量化考核什么意思
学生个人量化考核细则
一、考核工作的组织实施
1、班主任老师是所在班级学生个人量化考核工作的第一责任人，负责本班学生的考核工作。
2、政教处负责全校学生个人量化考核的组织和领导，检查各班级对此项工作的落实情况。
3、各任课教师对学生的出勤、课堂表现、作业完成情况进行评定并做好记录。
4、舍务管理人员对住宿学生的内务、卫生、纪律三个方面进行评定并做好记录。
6、保安在工作中发现学生有违纪行为要做好记录，并实时报给值周教师。
二、考核的对象和范围1、考核的对象：注册我校学籍的全体学生。2、考核的范围：学生注册学籍期间校内外的各方面表现
三、学生量化考核的计算办法学生量化考核采取累计加减分的办法进行，起始基础分均为80分。对违反学校各项规章制度的同学，依规在基准分中扣分；对各方面表现突出的同学，依规在基准分中加分。考核第一周的量化考核分为第二周的基础分，依次类推，直至学期结束，学期最后一周每位学生的量化考核分数即为该生该学期最终考核分。
四、考核结果的使用
1、学年成绩由第一学期50%和第二学期50%相加得出；毕业成绩综合三学年的考评成绩（前两年各占30%毕业学年占40%）相加得出。
2、量化考核在85分（含）以上的学生，评定等级为优秀；75分（含）—84分，评定等级为良好；60分（含）—74分，评定等级为及格；60分以下为不及格。
3、每个月班主任要对班内每位学生个人表现进行评定，将结果上报政教处。
4、量化考核结果作为学生评优与奖惩的主要依据。
评选 “三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等荣誉的操行评定等级必须在“良好”以上；评选“标兵”类荣誉的操行评定等级必须为“优秀”。
5、量化考核结果作为学生发放奖学金和助学金的一个重要依据
考核成绩在85分以上，等级至少为“优秀”的学生，才能有获得奖学金的机会；考核成绩至少要60分以上，等级至少“及格”以上才能有获得各种资助的机会。
6、量化考核结果作为发展入团积极分子的一个重要依据
另外如有下列违纪行为之一的，取消学年内评优资格：
（1）携带管制器械等违禁物品进入校园的
（2）顶撞教师或不服从学校管理的
（3）参与打架
（4）参与赌博
（5）盗窃、抽烟、喝酒、早恋的
（6）故意破坏公物的
7、量化考核结果记入学生档案。
8、学生发生违纪行为除扣减量化考核分以外，还要根据《学生违纪处分规定》视情节轻重给予相应的纪律处分。
五、本办法由学校政教处负责解释并督促实施，各班主任、任课教师、舍务管理人员等具体负责执行。六、本办法自X年X月X日起开始执行。
说明： 累计扣10分警告，班主任约谈;
累计扣20分记过，家长来校；
累计扣30分记大过。
累计扣40分以上留校察看。
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