SA9他长什么样？
知识点大全
基本句型1:询问身体特征。
她长什么样？她长什么样？
她有一头又长又直的头发。她有一头又长又直的头发。
他长什么样？他长什么样？
他很高。他很高。
他们长什么样？他们长什么样？
他们中等身材。他们中等身材。
知识:look在这里是一个感觉动词，意思是“看，看”。Like是介词，意思是“喜欢，喜欢”。
注意:当感觉系动词出现在句子中时，应被视为真实动词。也就是说，其特殊疑问句的结构与实词动词的结构相同。
思考:试着分析一下句子结构。
2.描述:
观察这个句型的答案可以发现，和之前学过的基本句型不同，之前学过的基本句型的问题和答案在句子结构上是一致的。(比如问题中有be动词，用含有be动词的句子来回答问题)。
本单元不限于回答基本句型。只要你是在回答体貌特征，不要求问题和答案在句子结构上一致。一般来说，这种句型有两种回答方式。
答案1:主语是表语。(回答题目的特点)
答案2:主语有/有宾语。(描述主语的现在状态，用have/have后跟宾语，描述主语的样子。)
辨析:三个相似的句型
1)他是什么样的人？他是什么样的人？(like在句子中是介词。用于询问身体特征或性格特征)
2)他喜欢什么？他喜欢什么？(like在句子中是实动词。这句话用来问主语喜欢什么)
3)他长什么样？他长什么样？(look是感觉动词，like是介词。这个句子是本单元的基本句型。只用于询问外观特征。)
基本句型2:确认身体特征(选择疑问句)
他是高还是矮？他很高。
他重还是瘦？
他既不重也不瘦。他中等身材。
他是长发还是短发？
他留着长发。
他们是黑头发还是黄头发？
他们没有黑头发或黄头发。他们有棕色的头发。
语法:选择疑问句。
一.概念
选择题是指提问者提供两种或两种以上情况供对方选择的问题。不要用是/不是来回答。并根据实际情况回答(即问题中可能没有提供实际情况)。
二、特点
1)写作特点
给定的选项由连接词or连接。(如果提供了三个或三个以上的选项，写作时遵循“A、B或C”的原则)。
2)发音特点
这两个选项上下浮动。三个以上选项，最后一个读降调，前面都读升调。
三。类型
1)一般题型形式的选择题。
你是医生还是老师？你是医生还是老师？我是一名飞行员。
他在睡觉、看书还是看电视？他正在睡觉。
2)特殊题型形式的选择题。
你想喝点什么，茶还是咖啡？请来杯茶。
他们会做什么，弹琵琶还是唱歌？
总结:通过观察以上选择题，可以发现题中提供的选择可以是名词和形容词之间的选择，动词短语之间的选择，介词短语之间的选择等。
知识:描述一个人外貌的重要形容词。
高的；高大的。短小的
瘦的；胖的；重的；重的。(可以作为委婉语形容人胖)
知识:描述人的外貌的重要介词短语。
中等身材，中等身材。(作为表语)
他中等身材。
知识:建筑的新含义。
体形，身材。(一般不可数，但有时“a/a形容词build”可用于描述一种身材或体型。)
我们身材一样。我们一样大。
他体格健壮。他有强壮的体格。
例如:哇！多么强壮的体格。哇！多么强壮的体格。
小知识:中等的
歧视:中等和中等
中等的。(指大小、尺寸等。)
例如用来描述大小:S/M/L M/L .其中M为中。
中间的；中间的。(表示“中等”时，一般指教育、学校等。表示“中间”时，是指物体之间的位置空，位于中间和中心。)
中等身材，中等身材。(作为表语)
我中等身材。
小知识:身高n .身高。
注意:一般来说，height如果表示一般意义上的“高度”或者抽象意义上的“高度”，通常是不可数的。
例如，当填写表格时，高度栏将由高度表示。如果强调不同人或物的高度，可以用复数形式。
我们可以看到一些不同高度的建筑。我们可以看到一些不同高度的建筑。
复习:多个形容词修饰名词的顺序。
公式:几代美冠，小圆老黄，中国木材书房。
知识:如何描述人类的头发
本单位描述头发时，长度为公式中的“小”字；直线是公式中的“圆”，颜色是公式中的“黄”。
1)卷发/直发
我有一头卷发。
2)颜色红色/黑色头发红色头发/黑色头发
她有一头黑发。
3)长/短发长/短发
我留着长发。但是现在我留短发了。
4)全面长直的棕色头发
他的家人都留着红色的短卷发。他的家人都留着红色的短卷发。
补充知识:直adj直，直。
这条路是直的。这条路是直的。
直走直走。(非同性恋)
一个男人说:“对不起，我不喜欢男人。我是直男。对不起，我不喜欢男人。我是直男。”
我不是异性恋。我不是异性恋。(我是同性恋)
直奔主题。
例如:加油！我需要一个直截了当的回答。你到底爱不爱我？快一点！我需要一个直截了当的答案！你到底爱不爱我？
直男。
常见搭配:直走。一直往前走。
你可以沿着这条路直走，看到之一个十字路口时向左拐。你可以沿着这条路直走，当你看到之一个十字路口时向左拐。
辨别力:高与不高的区别
高大的。(一般指人、植物、动物等生物的高度。)
高[高]。(一般指无生命的东西的高度。)
注意:在描述建筑物或山的高度时，high和high均可，但此时认为high所描述的高度甚至高于tall所描述的高度。
知识点2d
你今晚去看电影吗？你今晚要去看电影吗？
分析:现在进行时的典型将来时用法。
补充:看电影的几个常用表达:
去电影院看电影。
看电影，看电影。
看电影
去剧院/电影院(看电影)
小知识:今晚。
今晚是个美好的夜晚。今晚是个美妙的夜晚。
今晚，今晚。(作时间状语。如果放在句首，应该用逗号隔开。)
今晚我将看电视。=今晚，我将看电视。
复习:明天。
明天会更好。明天会更好。
明天。(做时间状语。当放在句首时，不需要用逗号分隔。)
我们七点钟见面，对吗？我将在七点钟见你，对吗？
解释:实际上，现在进行时的将来用法不仅仅是“be going to”结构。今后，目前的进度计划将主要用于计划和安排的行动。能这样用的动词其实很少。目前研究过的常见的有到达、来、得到、去、有、离开、飞、会、玩、看、睡、花、开始、停留、工作等。一般来说，注意积累，学习和体验这种用法。
小知识:遇见v .遇见，看见。
很高兴见到你。很高兴见到你。
让我们在杰克家见面。让我们在杰克家见面。
补充:会议n .会议，会议。(可数)
会议在明天早上举行。会议是在明天早上。
补充:运动会中可以用“运动会”或“运动会”。
下周我们将举行运动会。
但是我可能会晚一点。但是我可能会晚一点。
小知识:
May情态动词，用来表示推测，意思是“大概，也许，可能”。(它的否定可以直接在may后面加not。也许不是，也许不是。)
常见用法:
1)主语可以是表语。(表明受试者的状态可能)
你可能不对。你可能不对。
我找不到我的钢笔了。它可能在我的包里。我找不到我的钢笔了。它可能在我的包里。
可能做(某事)。)可能会做，也可能不得不做。
他可以吃冰淇淋。也许他正在吃冰淇淋。
可能正在做(某事)。)可能是正在做，大概是正在做。
他现在可能正在游泳。他现在可能正在游泳。
辨别力:可能和可能的区别。
May是情态动词，具体用法如上所述。在之一种用法中，“may be”后接述语，用于猜测主语的身份、地位、年龄、地位、特征等。第三种用法中May后跟doing，用来推测主语正在做某事。
也许，也许。
(用来表达对整个句子的推测)
(在句中用作状语，位于句首，不用逗号分隔)
(may和maybe都可以用来表示推测，哪一个都可以，注意各自的用法就行了。)
我想她可能在家。我想她可能在家。
知识:一点点作为程度副词的用法
1)little用于肯定句时，相当于程度副词，用于修饰形容词等。意思是“一点点，一点点”。(至此，一点点=一点点=一点点)
今晚有点冷。今晚有点冷。今晚有点冷。
2)当a little和a bit用在否定句中，即出现“不是a little形容词”或“不是a little形容词”的结构时，仍然作为程度副词修饰形容词，但意义完全相反。
“不是一点点”形容词中的“不是一点点”是指“超过一点点、十点、非常多”。
我现在一点也不累。我现在非常累。/我现在很累。
在“一点也不形容词”中，一点也不表示“一点也不，一点也不，一点也不”。
我一点也不累。我现在一点也不累。/我现在一点也不累。
知识:一点点作为形容词的用法
1)一般来说，一点点可以作为形容词，修饰不可数名词。意思是“一点点”。
我只有一点钱。我只有一点钱。
请给我一点水。请给我一些水。
2)有时一点点(this little)可以用在可数名词的单数前，形容年纪小或娇小的人(或动物)。经常带着欣赏或怜悯的感情。
一个小男孩正在树下玩耍。一个小男孩正在树下玩耍。
例如看！树下有一只小猫。
知识:有点像形容词的用法
(注意:用作形容词时，不能直接用bit修饰名词。只有一点可以用来修饰名词。)
当bit of用作形容词时，它也修饰不可数名词。在这一点上有点。
请给我一点水。请给我一些水。
辨析:一点点、一点点、几个、几个用作形容词
1)一点点。(如前所述，不可数名词一般被修饰，有时也可用于形容娇小或年轻的人或动物。)
我有一点钱。我有些钱。
2)很少很少，几乎没有。(修饰不可数名词)
我几乎没有钱。我几乎没有钱。
3)几个是一点点。(修饰可数名词的复数)
我有几支钢笔。我有一支小钢笔。/我有一些钢笔。
4)很少很少，几乎没有。(修饰可数名词的复数)
我没有几支钢笔。我几乎没有钢笔。
嗯嗯。他有棕色的头发，戴着眼镜。
评论:玻璃。(不可数)玻璃。(可数)
眼镜；玻璃杯(Glasses只能用复数表示)
知识:一副眼镜一副眼镜
戴眼镜动词短语。意思是“戴眼镜”。(wear强调穿的状态， *** 的动作)
戴一副眼镜动词短语。意思是“戴一副眼镜”。
(一般来说，有人戴眼镜的时候，两种都可以。)
他总是戴着眼镜。他总是戴着一副眼镜。
一会儿见。回头见。
知识点3b
他真的是个人物。而且他很帅。
小知识:帅，帅。(多用于形容男性)
他是一个英俊的年轻人。他是一个英俊的年轻人。
补充:美丽的adj美丽的。(多用于形容女性。语气强于漂亮)
补充:漂亮的，漂亮的。(多用于形容女性)
她有一个漂亮的小女儿。她有一个漂亮的小女儿。
十分，相当(相当于非常)
她很漂亮。=她很漂亮。
这所房子相当大。=这所房子很大。
丑陋的。(男女皆可描述)
她很丑。她很丑。
知识点3c
你最喜欢的男演员或女演员长什么样？你最喜欢的男演员或女演员长什么样？
小知识:演员n .(可数，复数为演员)
女演员，女演员
相似名词:
服务员，侍者。(可数)
女招待
知识点3d
这个人中等身材。
小知识:
人；人。人不包括性别的意思。如果要强调人和性别，可以用男/女之类的词来形容。)
复习:因为people是 *** 名词，所以形式是单数，意义永远是复数。你不能在它前面加不定冠词或数词。所以一个人可以用来表达一个人，两个人可以用来表达很多人。
知识点某人
知识:与职业相关的英语构词法
普通构词法
注:通过观察可以发现，下面的动词或名词并不是都直接加er或ist就成了专业名词。有的需要经过一定的转化后再加上er或者ist。有些动词加或成为名词。
1)动词er à(表示职业或身份的名词)
老师，老师
播放播放播放播放器播放播放器播放播放器
唱一个歌手
舞蹈演员，舞蹈家
清理清洁剂。
清洁工
战士，斗士
演员
工人，工人
侍者的侍者
名词ist à(表示职业或地位的名词)
钢琴钢琴家
小提琴；小提琴家
艺术艺术家
科学科学家
知识:本单元中重要职业或身份的名词。
演员。(可数，复数是演员)
女演员，女演员
歌手歌手(可数)艺术家
知识:描述身体特征的常用表达。
大鼻子，大鼻子。
约翰有一个大鼻子。约翰有一个大鼻子。
一张小嘴，一张小嘴。
我有一张小嘴巴。我有一张圆脸。
圆脸有圆脸。
小知识:面子n .面子。(可数)
知识:圆的。
复习:圆n .圆。(可数)
金发
评论:头发。(泛指头发时，是不可数名词。强调一根或两根头发时，是可数名词)
知识:金发的，亚麻色的。(主要用来形容女性的头发是金黄色的。不用于描述物品)
补充:金色的adj Golden。(主要描述一个物品的颜色是金色)
戴眼镜。
我父亲戴着眼镜。我父亲戴着一副眼镜。我父亲戴眼镜。
(二)大眼睛大眼睛。
(注:一般情况下，人有两只眼睛，两只眼睛的大小是一样的，所以我们需要用复数眼睛。所以，你可以加数字二，也可以不加。)
(注2:当然也有可能一个人只剩下一只眼睛。或者在描述某些动物时有多只眼睛。总之具体问题具体分析。)
她有一双大眼睛。
她有两只大眼睛。
这种动物有四只眼睛。这种动物有四只眼睛。
这个人很奇怪。他有一只大眼睛和一只小眼睛。这个人好奇怪。他有一只大眼睛和一只小眼睛。
拉长了脸，拉长了脸。
我的朋友约翰有一张长脸和一双大眼睛。我的朋友约翰有一张长脸和一双大眼睛。
知识点大全2a
用意思相反的单词完成表格。用意思相反的单词完成表格。
一知半解(刚刚知道)
完全；彻底。完成。
相反的；相反的
含义，意义(不可数)
这个单词是什么意思。这个词是什么意思？
知识点2b
他是警察艺术家。
直译:他是警察艺术家。
他是一名警察画家。/他是警察拼图。
知识:警察画师是指在警察局工作，负责绘制嫌疑人拼图的警察。
有些人看到犯罪，然后和乔说话。
有些人看到犯罪活动，然后告诉乔。
小知识:犯罪n .犯罪，犯罪活动。
(泛指“犯罪活动”时，不可数。强调特定行为的犯罪数量是可以统计的。)
世界上有很多犯罪。世界上有太多的犯罪活动。
多么精彩的犯罪。多么完美的犯罪。
昨天我在长街看到了很多犯罪。昨天我在长街上看到许多犯罪活动。
小知识:罪犯；罪犯；囚犯。(可数)
他是个罪犯。但现在他是个好人。
这些是坏罪犯。
他们告诉他罪犯的长相。
他们告诉他罪犯的长相。
警察在报纸和电视上登广告寻找他。然后警察把它放在报纸和电视节目里去找他。
当我回家时，我父亲正在看报纸。
在报纸中。(介词短语)
这位记者在一家报社工作。(介词短语)
(用于形容新闻、文章、图片等。印在报纸上时，不用介词on，而用in)
报纸上有一篇关于我的文章。报纸上有一篇关于我的文章。
报纸上有一张照片。
回忆:纸n纸。(不可数)
这是一张纸。这是一张纸。
回忆:新闻。(不可数，只能用复数。)
我听到了一条新闻。我听到一个消息。
知识:电视。(可数)
电视常被缩写为TV。Televisions缩写为TVs)
他的房子里有很多电视。
电视节目。(不可数)
(动词短语“看电视”中的TV通常指“电视节目”。只是一般翻译“看电视”翻译成“看电视”。)
我喜欢看电视。我喜欢看电视。
常见搭配:on television是在电视节目中(介词短语，固定搭配)
我在电视上看到你了。我在电视上看到你了。
电视正在播放。(介词短语，表示东西放在电视上方)
我的书在电视上。我的书在电视上。
小知识:
放，放置，推动。
(注意，put既可以做及物动词，也可以做不及物动词。而且它的搭配非常丰富。平时注意积累。)
常见搭配:
把某人。让某人上床睡觉。
我总是把爷爷放在床上，然后睡觉。
放一边，放一边。
请把你的故事书放在一边，我们现在要学习了。请把你的故事书放在一边，我们准备学习了。
灭火，灭火，灭火。
我妈妈帮我扑灭了火。我妈妈帮我扑灭了火。
穿上(衣服等)。)
请穿上你的衣服。请穿上你的衣服。
杰克正在穿衣服。杰克正在穿衣服。
推迟，推迟
我很抱歉！我不得不推迟运动会，因为今天是雨天。对不起，我不得不推迟运动会。因为这几天下雨了。
放好
你需要打扫你的房间，收拾好你所有的东西。你必须打扫你的房间，收拾好你所有的东西。
举起/放下。升高/降低
我提不起这个重箱子。我举不起这个重箱子。
请举起你的手，现在！请举手，现在！
谢谢你们，同学们。请放下你的手。谢谢你们，同学们。请把手放下。
他想画出每个罪犯的画像，但这项工作有时很困难。
他想画出每一个罪犯的高质量画面，但这项工作有时很难。
小知识：each adj.
