阳光讯（杨波 记者 梁永飞）随着网络时代的发展，微课广泛应用到我们的教学活动中。为扎实推进智慧教育发展理念，促进幼儿园信息技术与教育教学深度融合，提高教师信息化应用能力，2023年9月，西安市灞桥区狄寨街道第二幼儿园开展了以“微课在幼儿园教学中的实践应用”为主题的教研活动。
01问卷调查：微课在幼儿园教学中的应用现状
为了更好的了解微课在幼儿园教学中的应用现状，教研组精心设计了问卷，对教师在教学中使用微课辅助教学次数、教师制作微课的技能、在教学中影响教师使用微课进行教学的因素有哪些等针对性问题进行了调查分析。
02访谈活动：如何在教学中更好的利用微课
03交流研讨：微课制作经验交流
在微课制作经验交流中，大家畅所欲言，各抒己见。有的老师说在制作完成后，需要将教师讲解人像与课件合成一个视频，有的老师说微课重在解决疑难，突出的应该是共性问题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破。
04交流研讨：如何更有效的开展微课教学活动
微课以微小视频为主要载体，将抽象难懂的教学内容直观形象地呈现给幼儿，既活跃了教学气氛，又符合幼儿的思维发展特点，能够有效降低幼儿对抽象知识的理解难度，有效提升幼儿学习效率。通过本次教研，我园教师不仅认识到了微课在教学中的重要性，而且能够结合幼儿的年龄特点，根据不同教学内容，精心设计、制作微课。
作为新时代的幼儿教师，要具备终身学习的能力，微课作为一种全新的幼儿教育理念和教育方法，应从幼儿当下的兴趣、需要出发，从幼儿日常生活中的随机事件、身边的资源、主题内容的延伸活动等生成，由小及大，由一点到多元，形成连续、灵活、渗透的个性化课程，从而促进幼儿的全方面发展。
