课程准备
1.课程类型 综合创意美术课程
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 卡纸、竹签、轻粘土、记号笔、水彩笔
课程拓展
人们经常把我们生活的地球称为”蓝色星球”，小朋友们，你们知道是为什么吗？
原来，从宇宙看地球，地球是一颗蔚蓝色的星球，地球超过三分之二的表面被蓝色的海洋占据。海洋中的水有十三亿五千万立方千米，是地球总水量的97%。地球被称为蓝色星球，就是因为海洋的那片蓝色。
海洋是生命起源和繁衍的地方，在广阔而神秘的海洋中，有着各种各样的海洋生物，其中已知的海洋鱼类就超过12000种。
虽然鱼类种类繁多，外形差异较大，但大多都是由头部、躯干、尾部这三部分组成。在头部，有眼睛、嘴巴、鳃等；在躯干部分有鳞片、背鳍、腹鳍等；而身体末端的尾巴，能为鱼提供游动的动力，还能保持身体的平衡哦呢！
你知道吗？鱼类可是地球上最古老的脊椎动物！大约在四亿多年以前的寒武纪时期，地球上就有了鱼类。小朋友们，你们认识哪些海洋中的鱼呢？海洋中的鱼可多啦！有鲨鱼、海豚、比目鱼、狮子鱼、金枪鱼、小丑鱼等等，每一种鱼都有其独特的外貌特征，例如鲨鱼有着三角形的尖牙、小丑鱼身上有着条状的斑纹、狮子身上有着长长的刺……
鱼有着多样的色彩，有的素雅，有的艳丽，有的呈金黄色，有的呈红色，有的呈淡蓝色等等。在颜色上还有着条纹、斑点等花纹，构成了一个绚丽多彩的鱼类世界。
除了这些可爱的鱼儿，海洋植物也十分丰富。海洋植物是海洋世界的“肥沃草原”，是海洋鱼、虾、蟹、贝、海兽等动物的天然“牧场”。有五颜六色的水草，千奇百怪的珊瑚，种类繁多的海葵……把海底世界装扮得分外迷人。
浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮，它哺育着形形色色的海洋生物。然而近几十年，人类文明的发展逐步对海洋造成了污染。工业污染物排放、垃圾污染、过度捕捞等对海洋环境有破坏性的活动愈演愈烈。海洋的生态环境破坏，不仅对海洋生物造成了危害，使得鱼群大量死亡，甚至危及人类的健康。海洋环境的保护，我们义不容辞！
在今天的课程中，我们将学习通过色彩的搭配和花纹的装饰，绘画多姿多彩的鱼，以及珊瑚水草等植物，最后通过使用常见的材料和简单有趣的方法以立体的方式，呈现出鱼儿们在珊瑚水草之间嬉戏玩耍的美好情景吧。一起来看看参考的教程吧！
本节课主要知识点
1.欣赏海洋中不同的鱼类，感受缤纷绚丽的海底世界，激发小朋友们的创作兴趣，培养小朋友们爱护海洋的意识。
2.学会描绘海洋中各种不同的鱼类和植物，并进行花纹装饰和色彩的搭配，培养小朋友们的造型能力和色彩搭配能力。
3.能用多种工具、材料进行创作，巧用立体的方式呈现作品，提高小朋友们对高低、前后、遮挡关系的理解，培养小朋友们的创新意识。
教学重难点
1.欣赏海洋中鱼的图片素材，感受其外形特征和花纹色彩之美，通过观察结合自己的创想，选择几种自己感兴趣的鱼画下来。
播放与鱼有关的课件，欣赏兔子，了解鱼的特征、花纹和色彩。并想一想：鱼是由那几部分构成的？你看到的各种鱼的特征有什么不同？在绘画时，要表现不同鱼的造型特征，比如鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍的大小、 宽窄、长短的不同，并学习运用同类色、对比色、冷暖色等色彩知识，为鱼进行花纹和色彩的装饰。
2.描绘各种不同的海洋植物，并使用常见的材料和简单有趣的方法，以立体的方式呈现出鱼儿在水草珊瑚间嬉戏玩耍的美好情景。
海底世界中的植物丰富多彩，有五颜六色的水草，千奇百怪的珊瑚，种类繁多的海葵……通过观察，用水彩笔描绘出大大小小、高高低低的海洋植物，并剪下来立在黏土底座上；通过运用竹签或细铁丝固定画好的鱼，让美丽的鱼儿“游荡”其间，呈现出立体、趣味的画面效果。
绘画教程
准备一张原木片或建成圆形的纸板
以及深蓝、浅蓝、白色的轻粘土
在圆形的底板上
将不同颜色的轻粘土压扁覆盖在上面
用剪刀将轻粘土剪一剪
形成的纹理就好像起伏的海浪
画出大大小小不同的鱼类
并为每一只鱼涂上颜色和搭配色彩
同样我们画出高高低低的海洋植物
并将这些画好的图案剪下来
将剪下来的水草
插入底板的粘土中进行固定
在摆放水草的位置时
注意水草之间前后、高低错落的美感
在水草丛中有哪些可爱的小精灵呢
将贝壳、螃蟹等图案粘贴在画面合适的位置
丰富和调整画面的细节和整体
使作品更加丰富美观
接下来我们准备长长短短的竹签或细铁丝
将画好的鱼粘贴在上面
将竹签插入底板中
注意鱼和鱼之间高低错落的美感
这样一只只可爱的小鱼
就好像游荡在大海美丽的水草之间
最后丰富和调整画面的细节和整体
一件立体而富有美感的作品就完成啦
