“偏远、高寒不可怕，作为一名共产党员、一名人大代表，我甘当人梯，为了苗乡教育事业愿意奉献一生!”这是泸州市叙永县合乐苗族乡第八届人大代表、合乐苗族乡红店子学校教师熊廷军说的一句话，他从师范学校毕业开始教书30余年来，就一直坚守在这所学校，他用实际行动证明了自己说的话。
因材施教
探索推行“苗汉双语”教学
熊廷军老师是苗族，1991年8月师范毕业后，也正好分配到苗族同胞聚居的地方——叙永合乐苗族乡完全小学初中任教，一直工作到现如今，学校的名称也改了两次，现在的校名“合乐苗族乡红店子学校”。那时的合乐不管是交通还是住宿条件都相对较差，很多老师来了又调走，只有他，32年如一日，扎根苗乡，丝毫不动摇。
“我们这所学校很特别，虽然在苗族山区，但既有小学又有初中。这30余年来，从小学到初中，我除了化学学科没有教过，其他学科都教过。”熊廷军老师在回顾他的教学生涯时，非常自豪地说道，针对苗族学生教学，他充分发挥自己就是苗族也懂苗族语言的优势，将很多课程及知识点转化为“苗汉双语”开展教学，让苗族学生更快更好地学习文化知识。
事实证明，熊廷军老师牵头开展的“苗汉双语”教学，成效非常明显。每当熊廷军送走一个毕业班后，就有不少家长就跑来问他：“熊老师，下一期你教哪一班喔，教得斗我家娃儿不？”
在合乐苗族乡，只要说起熊廷军老师，村民们基本都知晓，因为当地有好多家庭已经有“两代人”都是熊老师教出来的。兴复村四社村民杨正明和他的女儿杨姗，都是熊老师的学生，现在杨正明在当地任村干部、杨姗已大学毕业在成都工作。
熊廷军长期担任初三班主任，因为工作认真负责，多次被获得乡先进教师、先进工作者、十佳教师、优秀共产党员等荣誉称号。从教三十余年，熊廷军教育影响了一批又一批学生，有的学生考上了公务员、事业编制回来建设家乡，有的外出务工成功后返乡创业成为致富带头人。
关注苗乡婚恋问题
助力山区教育健康发展
熊廷军作为一个从山区走出去的苗族教师，深知山区尤其是少数民族聚居山区，学生只有多读书才能走出大山，开阔眼界，学好更多的知识本领之后才能更好地建设家乡。看到家长们望子成龙的期望，他只有埋头苦干，没有懈怠任何一项教学工作。有很长一段时间，山区学生辍学现象严重，学生因为各种原因不来上学，熊廷军利用下班时间走村入户，逐户了解情况，苦口婆心劝说，讲道理，找资助，把学生劝回学校完成学业。
作为人大代表，熊廷军从自身工作实际，从山区教育、人口发展、经济社会等方面提出议案和工作意见建议。“预防少数民族聚居山区早恋、早婚、早育问题”，就是熊廷军作为人大代表提出的典型议案，该议案提出后，很快得到了乡党委政府和县级有关部门的关注，“法治教育”“送法进校园”等活动随即在学校得以定期开展，当地政府及村社干部也针对“苗头性家庭”及时开展普法宣传和劝导行动。
除了干好教师本职工作，熊廷军也积极投身苗族文化的传承和弘扬，依托苗族聚居的优势，在红店子片区开设了苗语、苗族刺绣等兴趣班，引导苗族小朋友了解、热爱本民族文化；2015年至今被聘为叙永县群众宣讲员，进村入户用苗汉双语宣传党的政策方针；作为叙永县第十三次党代会代表和合乐苗族乡第七届、第八届人大代表，他立足苗乡实际，积极建言献策，为苗族文化传承和苗乡教育发声。熊廷军说，只要尽心尽力，我就问心无愧!教书，不仅要当成一种职业，更是一项事业，学生成才了，这便是老师最大的欣慰和最大的成就!(魏利)
