在90年代，热播的国产剧中有一部以对联贯穿的剧，曾风靡一时。和最老的《聊斋》出于同一时期，是一部弘扬中华民族优秀文化传统的佳作。同时这是一部暴露年龄的剧，85年前出生的才会有印象，喜欢诗词对联的你还记得吗？
联林珍奇是一部非常好的电视作品，只可惜现代人节省节奏太快，以至于时间太紧张、浮躁，对于一些宫斗戏、魔幻戏、言情戏等等快餐剧感兴趣，对中国传统文化反倒是提不起兴趣，编者非常想再看一遍这部剧，本想用来作为培养孩子传统文化基础之用，可在网上找不到视频下载，只好搜集故事梗概与重要对联及其讲解供朋友们欣赏。
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电视剧《联林珍奇》剧照
第 一 集
[梗概]故事发生在我国明代江南一个名叫秀才营村的水乡，家境贫寒的豆腐作坊主凌真的孩子凌大岫，自幼聪明好学，能诗善队。一日与父亲凌真在江中游泳对句，在路上遇到同他嬉戏逗乐的胖和尚和老羊倌，他都以机智又充满稚气的妙对相答，赢得个小小的“文曲星”雅号。同县曹乡绅附庸风雅，望子成龙，逼他娇生惯养的儿子曹龙驹拜师学对联，结果闹出“萝卜对”的笑话。有一次，当朝重臣李太师巡视路过县城，不知天高地厚的凌大岫眼见抬着皇上御书“天下无书不读”金匾的轿对，竟然横躺在大街上拦官挡道，旁观者无不为他捏一把汗。
千年古树当衣架——凌真
万里长江作浴盆——少年凌大岫
解说：这是明代才子解缙少年时答对其父的一副对联，场合恰如电视剧一样，是在江边，这是一副比喻对，出句、对句都显示出很宽广的胸怀，尤其是对句，作为少年之作，更是难得。
核桃——曹乡绅
萝卜——曹龙驹
解说：这副对联和以下的一组对联都来源于民间笑话，剧中曹龙驹的对句是经邺先生提醒后才对出的。本联为“名词对”，以菜蔬对干果，因繁体字写作“蘿蔔”，所以又都是同旁对。
绸缎——曹乡绅
罗布——曹龙驹
解说：此联经邺先生代为解释，“罗”为丝罗之“罗”，“布”乃布匹之“布”，而且是同类名词对。
钟鼓——曹乡绅
锣钹——曹龙驹
解说：此联经邺先生代为解释，“锣”为锣鼓之“锣”，“钹”乃铙钹之“钹”，也是同类名词对。
岳飞——曹乡绅
罗甫——曹龙驹
解说：此联为人名对，经邺先生代为解释，岳飞是忠臣，罗甫是孝子，可以相对。
牛头且喜生龙角——胖和尚
狗嘴何曾吐象牙——少年凌大岫
解说：本联与下联都是明代著名民族英雄于谦少年时与蓝古春和尚的对句。这是一副“比喻对”，出句比喻少年头上梳得两只小发髻，少年大岫反唇相讥，虽有些不敬，但出语敏捷形象，所以胖和尚听了，并不恼怒。
三角如鼓架——胖和尚
一秃似擂槌——少年凌大岫
解说：此联也是比喻联，出句比喻少年头上梳了三个小发髻，少年大岫以和尚的秃头相讽，和尚听了，却连连声称“善哉！善哉”，嘉其聪慧，胸襟颇为广大。
此木为柴山山出——老羊倌
因火生烟夕夕多——少年凌大岫
解说：这是一副在民间广为流传的“拆合字对”：“此”、“木”合为“柴”，“山”、“山”合为“出”；“因”、“火”合成“烟”，“夕”、“夕”合成“多”。这是一副绝妙的好联，是创作者受到了眼前景物的形象启发联想而得，剧中用优美的画面表现出来了。可见，对联创作也永远离不开生活。
日在东，月靠西，天上生成明字——老羊倌
女位左，子居右，世间配定好人——少年凌大岫
解说：这是明代万安少年时所对的一副“合字对”：“日”、“月”合成“明”，“女”、“子”合成“好”。电视剧以明朝为背景，联中的“明”字便有特指的意义了。
山羊上山，山碰山羊足，咩——老羊倌
水牛下水，水淹水牛鼻，哞——少年凌大岫
解说：此联来源于传统相声中的“摹声对”和“复词对”，“咩”、“哞”是羊和牛的叫声；“山”、“水”用了四次，“牛”、“羊”用了两次。本联在民间流传时有多种说法，其一是联中的“足”为“角”，“鼻”为“腰”，平仄更协调些。
自喜轩窗无俗韵
亦知草木有真香——云先生
解说：此为一般的题赠联，本联属于自题联，可以表现撰作者高雅的生活情趣。
闻鸡愿起舞——老羊倌
射虎期穿石——少年凌大岫
解说：此联用了成语典故。出句“闻鸡起舞”是说东晋名将祖逖年轻时和刘琨在一起，半夜里听到荒鸡啼叫，就起床下地，出门舞剑，培养英雄气概。对句的典故是说汉将李广出猎，见草中有石，误以为虎而射之，“中石没簇”，连箭头都射进去了，可见力气之大。
不义之财不可取——凌真
有心为赠有心收——少年凌大岫
解说：此联表现了父子两人内心的思想活动。当时，父亲怕儿子收了不义之财，又怕错怪了儿子，便以出句试探；儿子却以对句作为回答，使父亲放了心。
麦黍稷，稻粱菽，这些杂种，哪个先生——夺馆先生
诗书易，礼春秋，许多正经，何问老子——邺先生
解说：这是一副传统对联，在剧中运用得恰到好处。夺馆先生自以为满腹经纶，想出对难为别人，竟傲慢的骂“先生”是“杂种”。在这里，“杂种”和“先生”都是双关词。邺先生对句中的“正经”也是双关语，既说的是前面的“正经”——《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》，又说的是“正派”的意思。因来人欺人太甚，故以“老子”自称，回敬对方。“老子”也是双关词，指长辈，又指书名《老子》，即《道德经》。
六朝碑版求真意
两汉文章饶古风
解说：此为剧中“中堂”里挂的布景联，以表示主人超凡脱俗的意趣。
独角兽——邺先生
比目鱼——少年凌大岫
解说：此联是鲁迅先生少年时在学塾念书时，回答寿镜吾老师的妙对。在同学们对以“九头鸟”、“三脚蟾”、“百足蟹”之后，先生肯定了“比目鱼”。因为“独”非数字，却有“一”的意思，而“比”也非数字，却相当于“二”，虽然俱无数字，却都有数的含义，真是珠联璧合。
壮士腰间三尺剑
男儿腹中五车书——少年凌大岫
解说：此联是古代传统的言志联。在剧中，少年凌大岫以此回答李太师“你肚子里有几卷书”的提问。上联是他看到身边手握宝剑的武士后即景拈来，作为对仗的铺垫；下联才是直接回答，这种回答是概括性的、虚指的，也表现了答者的气度。
三尺天蓝缎——李太师
六味地黄丸——少年凌大岫
解说：此联是历代流传的一副“无情对”。讽刺一个花钱买官做，开中药铺出身的人。上联指官服颜色，下联是成药名，本无相关，故曰无情对。但味对尺，地对天，黄对蓝，丸对缎，工整至极。剧中加以改造，已变讽刺为谐趣了。
登楼望南北——李太师
行路吃东西——少年凌大岫
解说：这是“借字对”，即借用了字面的意义，与出句构成巧妙的对仗。本联巧在以“东西”(物件)借为“东”、“西”两个方向，以与“南”、“北”对仗，而且以吃食的动作配合，真是天衣无缝妙对。
南通州，北通州，南北通州通南北——李太师
东当铺，西当铺，东西当铺当东西——少年凌大岫
解说：此联历来传说是清代纪晓岚回答乾隆皇帝的对句，有名的“复词借对”。联中除以“东”、“西”借来与“南”、“北”相对外，其中所有的字都至少重复出现三次。“南通州”是现在的江苏省南通市；“北通州”是现在的北京通州县。
今日过断桥，断桥何日断——李太师
明朝奔明月，明月几时明——少年凌大岫
解说：此联巧用了很多对联创作手法。它既是“顶针”，即将前一分句句尾之词，作下一分句开首之词，如上联的“断桥”、下联的“明月”；又在联中改变了某些词的词性，将形容词或相当于形容词的“断”和“明”，变成句末的动词。
火烛照空亮，文光射斗——李太师
惊爆落地响，怒气冲天——少年凌大岫
解说：此联即景而作。出句是表达了李太师对小“神童”的期望，“斗”，星星，希望他“文光”照射天宇。对句的“怒气”，是一种爆发出的“志气”，至于“怒”，不是对李太师，而是对着那些居官自傲、蔑视百姓的人。
除夕月无光，点数盏灯，为乾坤增色——李太师
新春雷未动，击一声鼓，替天地扬威——少年凌大岫
解说：此联是清代文人陶澍少年时所作的即景言志联。出句从除夕夜的灯光，升华到“为乾坤增色”，意境大大提高了一步；对句也不平凡，把击鼓之声，当作春雷，焕发出“替天地扬威”的千钧之力。
联林珍奇图书、剧照
第 二 集
[梗概]知县王疾烈陪同李太师观赏歌舞，乘兴展读皇上御征对联。大岫以家中豆芽为题写了一副同字异音的“长”字联，引得秀才、街坊纷纷称奇索对求联。爱才的邺先生也登门收徒，趾高气扬的曹龙驹在水田边嘲弄农夫，反被大岫以联讥讽，只得狼狈而逃。大岫入学后，曹龙驹总想寻机报复，竟然蛮横抢占大岫座位，邺先生出联作裁判，龙驹输后不服，回家大哭大闹搬来父亲曹乡绅救驾。
妙人兒倪家少女——李太师
大言者諸葛一人——倪君
解说：此联是历代流传的有名的“离合字对”佳作。“妙”字拆而为“少女”；“大”字拆而为“一人”；而“人”、“兒”(“儿”的繁体)，“言”、“者”，顺势又合成“倪”、“諸”二字，宛若天成，令人叹为观止。此联传说是乾隆时大臣张玉书对的。
长长长长长长长
长长长长长长长——少年凌大岫
解说：此联是民间传说中一家豆芽店的对联，为“变音对”。剧中神童凌大岫题自家豆腐作坊中发豆芽的对联。联中字下没注“•”的字读作“cháng”(音“常”)有长度的意思；加“•”的字读作“zhǎng”(音“掌”)，有生长的意思。由于这是专写发豆芽菜的，这副对联的意思便有了极大的合理性，如果是对别的行当来说，也许就不好理解了。
家父长于街，肩挑日月卖
家母居于院，手摇乾坤转——少年凌大岫
解说：此联是明代才子解缙少年所作的对联(文字略有不同)，剧中是凌大岫用了夸张的语言，介绍自己父母所从事的行当的对联。妙在夸张得合理、有趣：其父凌真(自称家父)，不分早晚得上街卖豆腐，其母(自称家母)在家纺棉花，整日摇纺车。故意用了一般形容高官以至皇帝的词语，如“长于街”、“居于院”、“挑日月”、“摇乾坤”……这就使人一开始不明所指何事，不免大吃一惊，当知道所指的谜底后，便会叹服他的精明了。
四面湖山收眼底
万家忧乐注心头——李太师
解说：此联本是题湖南岳阳楼的一副名联。“收”，一作“来”。下联中“忧乐”二字，出自范仲淹《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。剧中移用为李太师自题言志联，体现了古代有爱国爱民思想的士大夫阶层的精神境界和自我修养意识。
竹篮提笋母抱儿——曹龙驹
稻草抛秧父捆子——少年凌大岫
解说：此联是历代流传的一副巧对(用字略有不同)，用的是比喻手法。竹子生笋，用竹篮装笋，如同“母”抱着“儿”；对句则更妙，巧用稻秧与稻草的先后关系，如同“父”捆着“子”。古联所用为“母怀儿”、“父抱子”，也是一种合乎自然的很好的对法。
牛跑驴跑跑不赢马
鸡飞鸭飞飞不过鹰——农夫
解说：此联以农村里常见的动物牛、驴、马、鸡、鸭、鹰的特点，选了“马”和“鹰”来表现马奔腾千里、鹰击长空的气概，象征一种善的、美的、好的、向上、向前的力量。
数一数二大户
惊天动地人家——少年凌大岫
解说：此联是少年凌大岫为一家从事不同职业的三兄弟所写的对联，还特意加了一个横批“先斩后奏”，巧妙的表现了他们的职业特点：老大卖烧饼，整天“数一数二”；老二卖爆竹，自然是“惊天动地”；老三是杀猪的，当然是“先斩”了再说，不必向谁“奏明”。说是夸张，又是实情；说是写实，又有虚张。
竹笋初生，几时称得林(凌)大秀(岫)——邺先生
梅花始发，哪曾见有叶(邺)先生——少年凌大岫
解说：此联本是明代广东状元林大钦少年时与叶梅开先生的对句。从写实开始，形成一副“谐音人名对”。剧中巧用此联，真是天衣无缝。出句由竹笋到竹林，一片秀竹，以“林大秀”谐音“凌大岫”(人名)；对句从寒梅始放的特点，引出没有叶子先生出的道理，巧妙地谐到“邺先生”的人称上来，堪称佳联的上品。
谁能招三秋月——邺先生
我欲凌万里风——少年凌大岫
解说：此联以修辞中“设问”手法，以应对试才。邺先生的出句无疑是既测验了大岫的文才，又试探了他的志向。由于“三秋月”是自然景物，对句虽然也可以再写景物，但是单纯地以写景为对，不免流于一般。剧中神童凌大岫却以抒情为主，表现了自己乘“万里风”直欲凌云的志向。对联十分讲究气势，切忌上联重，下联轻，至少也应该上、下联力度相当。这副对联是历代流传对联中颇有代表性的佳作。
好消息几时来，春月桃花秋月桂——邺先生
实功夫何处下，三更灯火五更鸡——少年凌大岫
解说：此联从旧联“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒”化出。出句是鼓励凌大岫在学问功名上有成就；春、秋两季是不同级别科举考试的时间，此时的“好消息”，或是考中秀才，或是考中举人。对句是说自己要好好下功夫，哪怕点灯熬油、通宵达旦，也要把书念好。为了功名而学习的目的，已是陈旧的历史了，但这种刻苦学习的精神，还是有积极意义的。
谁家犬子敢欺虎——曹乡绅
安知鱼儿不成龙——少年凌大岫
解说：剧中曹乡绅以富欺贫，以长欺幼，出言不逊，说凌大岫是“犬子”。大岫却迂回地反击，在对句中不去回答“谁家”，而说自己这小“鱼儿”将来会化成“龙”的，充分表现了他的机智和巧妙。
鹦鹉能言难似凤——曹乡绅
蜘蛛虽巧不如蚕——少年凌大岫
解说：此联是北宋著名诗人王禹偁少年时答对郡太守的妙对。他抓住了两种动物各自的特点：鹦鹉能“说话”，蜘蛛善“结网”，都有绝妙的本领，这种本能，被认为是动物之谜。但是，“鹦鹉能言，不离飞鸟”，难成大器；蜘蛛也无法像蚕吐丝一样，造福于人类。在剧中，以这样针锋相对的答对方式表达出来，赋予了此联全新的意义。
伤心夜雨，蕉窗点半盏寒灯，替诸生改之乎者也
回收秋风，桂院剩一支秃笔，为举家谋柴米油盐
解说：我国古代的许多落第秀才、教书儒士们，尽管满腹经纶，往往怀才不遇，留下了许多诉说自己清贫心酸的对联，呼吁人间世事的不平和痛苦，此联即其中之一。秋风、夜雨、寒灯，这景象表现了儒士凄惨的心情，有很大的感染力。以“柴米油盐”对“之乎者也”，天然成趣，足见这教书先生是很有才学的。
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第 三 集
[梗概]邺先生被赶走了，学塾来了个阴阳怪气的石先生。他偏和大岫过不去，存心想出联难道大岫，不料受到大岫的巧对讽刺，石先生怒气冲冲硬把大岫赶出了学堂。远村的小素娥听说大岫读不成书，把自己心爱的小饰物交给他作学费。大岫拒收，小素娥委屈地哭了。大岫违禁令在县衙门口卖豆腐，被抓到公堂受审。经一番辩解，使得知县息怒开颜，荐他为秀才。大岫和素娥作对联游戏，素娥绝对不绝，只好作大岫的“娘子”，两小无猜的大岫、素娥唱起了童心可掬的《竹马歌》。曹乡绅为了使大岫出丑，竟然把自家的竹林砍光，并下帖请来了有名的秀才、举人同大岫打对联擂台。
雪逞威风，白占田园能几日——邺先生
云随雨势，黑漫天地不多时——少年凌大岫
解说：此联是历代流传的“比喻对”，它的最大特点是“呼应”。出句中说“田园”因为有“雪”才“白”，用来表示恶势力要赶走邺先生，“白占”私塾这片“田园”。大岫在对句中说“天地”因为有“云”而“黑”，但云消雨散不会长久，以此安慰自己的尊师，也增强自己与恶势力斗争的信心。
猫踩猫头瓦——石先生
鸡啄鸡冠花——少年凌大岫
解说：此联即景而出，“猫头瓦”是对屋檐下瓦片形状描绘的俗称。因此，对句要对得准确、又能成文，是不容易的。少年凌大岫即景而对，且对得非常工巧。
细羽家禽砖后死——石先生
粗毛野兽石先生——少年凌大岫
解说：此联传说是清人蒲松龄少年时所对，也是一幅无情对：“细”对“粗”，“羽”对“毛”，“家”对“野”，“禽”对“兽”，“砖”对“石”，“后”对“先”，“死”对“生”。上下联字字相对，可是拆开个字联起来，又都是两种意思相隔很远(无情)的话：出句是写实的，石先生用砖块把鸡打死了；对句则是嘲讽了不学无术(把“一曝十寒”竟然念成“一暴十寒”)的“石先生”，是说他“粗毛野兽”。
金水河边金线柳，金线柳穿金鱼口——皇帝
玉栏杆外玉簪花，玉簪花插玉人头——少年凌大岫
解说：此联有人认为是明代才子解缙的佳对。是一副绝好的“顶针对”。他的关键处不是一个字，而是两个词“金线柳”和“玉簪花”。全联同时巧用了三个“金”、三个“玉”，将内容连贯起来，确是一副名联。
日圆——曹乡绅
风扁——少年凌大岫
解说：此联是明代戴大宾与知府的“短对”。全联四个字的“二言对”，如果是对韵里的“山花”对“海树”，“赤日”对“苍穹”之类，则太流于一般了。本联妙在巧解了“风扁”二字：风可以从门缝进来出去，其形不是“扁”的吗？剧中用在少年大岫对句时，也符合孩子们的想象力。
凤鸣——官吏
牛舞——少年凌大岫
解说：此联也是明代戴大宾与知府的对句。同上面的二言对一样，从对句里体现出妙趣来。“牛舞”初听时很难理解，但古人曾说“百兽率舞”，牛既为百兽之一，当然也可以“舞”，如此，则令人惊叹了。
虎皮褥盖学士椅——老秀才
兔毫笔写状元坊——少年凌大岫
解说：此联是历代流传的巧对，以“兔毫笔”对“虎皮褥”，对仗工整而新奇；以“状元坊”对“学士椅”，又表达了神童的志向和抱负。
鲈鱼四鳃，独占松江一席——王疾烈
螃蟹八足，横行天下九州——少年凌大岫
解说：有记载说，明代有个御史巡视到松江府，于席间出句：“鲈鱼四鳃一尾，独占松江。”隐说知府在这里独占一方。松江知府对曰：“螃蟹八足两螯，横行天下。”以此回答来和老朋友开个玩笑。电视剧中化用成与之相似的一副对联，由知县王疾烈与凌大岫对句，只是表现了大岫的巧思，一点没有互相讽刺的意味。
鸡蛋无盐真淡蛋——王疾烈
猪肠未切好长肠——少年凌大岫
解说：此联也是历代流传的一副“同音对”，“淡”、“蛋”与“长”、“肠”都是二字同音而不同义的，意思清楚明白，但对答十分巧妙，它和下面几幅对联都是起了突出凌大岫的敏捷才学的作用。
小孩子两腿木耳——老秀才
老大人一脸花椒——少年凌大岫
解说：此联是清人王尔烈在考场与主考官的一副戏对，用了比喻的修辞手法。“木耳”与“花椒”形成了工整、有趣的对仗。剧中大岫穿在外面的裤子较短，露出里面的裤子边，像长了“木耳”。神通凌大岫聪明过人，把“老秀才”脸上长的老年斑，比喻成“花椒”，亦是恰到好处。
二人土上坐——少年云素娥
一月日边明——少年凌大岫
解说：此联本是金代章宗与昭容李师儿互对的“合字对”。二“人”、“土”合而为“坐”字；“日”、“月”合而为“明”字。电视剧中引用此联，暗示了素娥与大岫成年以后的夫妻关系。
閒看门中月——少年云素娥
思耕心上田——少年凌大岫
解说：此联是“拆字对”：“閒”字拆开，一“门”一“月”；“思”字拆开，一“田”一“心”。汉字的结构很复杂，有些字就是由若干个单字组成的。比如我们听说人姓“zhāng”，就会问一句：“弓长张，还是立早章？”汉字的这些特点，为创作“拆字对”提供了广阔的天地。
我爱邻居邻爱我——少年云素娥
鱼傍水活水傍鱼——少年凌大岫
解说：此联是当代人创作的一副“回文对”。上联的读法，由前往后读与由后往前读，都是同样的句子，下联也是这样。“回文对”的形成，中间的字叫“轴”，以它为中心，前后依次对称排列相同的字。这副联的“居”和“活”就是“轴”。
门对千竿竹
家藏万卷书——少年凌大岫
门对千竿竹短
家藏万卷书长——少年凌大岫
门对千竿竹短无
家藏万卷书长有——少年凌大岫
解说：此三联都是单口相声的传统段子《解学士》中的对子，在早于相声段子的“话本”中已见记载，但情节很简单。电视剧中引用此联是融合无间，恰到好处。第一联是大岫写的门联。对联曹家砍了竹子，是不想让大岫有“作联材料”。既然没了竹子，大岫岂不是要自己把对子揭下来吗？曹家万没想到大岫上下加了“短”、“长”二字。待到曹家把竹子连根刨掉，大岫又加了“无”、“有”二字。曹家无可奈何只好作罢，从此怀恨在心，矛盾在若干年后变得更加尖锐起来。
第 四 集
[梗概]对出一副对联便进一道门，对不出便钻狗洞。秀才、举人们同凌大岫一个个回合较量下来，他们丑态百出，灰溜溜地跑走了，哄笑声中曹乡绅气得两眼翻白。八年过去了，孩子们都已长大，云家别出心裁地在锁上贴出了招婿榜，三联亲。凌大岫闻信赶去揭榜应对，连过数关，不料竟被云先生出的绝对难道，幸而这只是为素娥姐姐春娥招婿，一表人才的豫章终于通过了云先生的考试关。娶亲路上，一根红线拴着一截莲藕拦住去路，这是一副拦轿对，对不出下联，新郎新娘就要原路返回。
马过木桥蹄打鼓——秀才甲
鸡啄铜盆嘴敲锣——少年凌大岫
解说：此联是民间流传的摹声比喻对，马蹄踏在木桥上，如同打鼓；鸡啄在铜盆上，仿佛敲锣。
草萤有耀终非火——秀才乙
荷露虽圆岂是珠——少年凌大岫
解说：此联是民间流传的写实哲理对。电视剧中引用它的言外之意，秀才嘲讽大岫是“草萤”，有点光亮但不是火；大岫则反唇相讥，狠狠的刺了秀才：荷叶上的露珠是圆滚滚、亮晶晶的，难道那是珍珠吗？
墙上挂珠帘，你说是朱家帘，王家帘——秀才丙
半夜生孩儿，我管它子时儿，亥时儿——少年凌大岫
解说：此联是民间流传的妙对，对子之巧出人意外。出句的“珠”可拆成“王”和“朱”两个字，都是姓氏；对句的“孩”被拆成“子”和“亥”，两个字都是时辰：亥时为夜里9时至11时，子时为11时至1时，又都是“半夜”。可见，对句的艺术性多少高妙。
天作棋盘星作子，谁人敢下——秀才丁
地当琵琶路当弦，哪个能弹——少年凌大岫
解说：此联是历代流传的传统巧对，电视剧中配合剧情需要引用来，非常适合剧中“轮番攻擂”的场面。出句说，少年不能下天这么大的棋；对句说，你秀才也弹不了地这么大的琵琶。本联的修辞手法即是比喻，又是夸张、气度豪迈不凡。
出水蛙儿穿绿裤，美目盼兮——秀才戊
落锅虾公着红袍，鞠躬如也——少年凌大岫
解说：此联传说是明代解缙的对句，是一幅民间广为流传的佳联。出句以青蛙比喻穿绿裤子的大岫，对句说穿红袍的秀才是落锅的鲜虾。“出水”的是活物，“落锅”的是死物，自然，对句的少年占了上风。联后以古诗文作收句，也很精彩：“美目盼兮”，是说眼睛黑白分明；“鞠躬如也”，在这里是指虾被烹熟弯曲的样子，把秀才那种摇头晃脑的穷酸相，嘲笑得淋漓尽致，又十分文雅。
二猿断木深山中，小猴子怎敢对锯(句)——曹乡绅
一马陷足泥潭内，老畜生岂能出蹄(题)——少年凌大岫
解说：此联本是明代陆容、陈震两人开玩笑时作的一副戏谑对，常误传为解缙所作。本联的巧妙处，关键在于巧用谐音：用“对锯”谐“对句”(对对子)；用“出蹄”谐音“出题”。电视剧用在曹乡绅出句后，凌大岫机敏迅捷地对出。出句咄咄逼人，对句履险如夷，且反败为胜，真是四两破千斤。魔高一尺，道高一丈，是此联高妙之所在。
莺啼北里
燕语南邻——凌大岫
解说：此联是历代传诵的春联。传说古代有一个书法家过年时贴春联，常常一贴出来，就被别人当作“墨宝”揭走。有人说这是晋代王羲之的故事，那是毫无根据的。电视剧设计了凌大岫贴春联的情节，他先贴的一副春联，刚贴出就被揭走了，于是他又贴了这第二副。此联用“莺”、“燕”这两种报春的禽鸟，暗写春意，用“啼”、“语”表现欢欣愉悦的情致，“北里”、“南邻”从地域方位上泼写春意无边。全联不著一“春”字却给人春风扑面之感，且对仗严整，平仄工范，堪称佳联。
福无双至
祸不单行——凌大岫
福无双至今朝至
祸不单行昨夜行——凌大岫
解说：此二联也是历代传诵的春联，而且有一个有趣的故事。传说古代有一位书法家，他写的春联常被人揭走珍藏。这一年，他写了一幅联，从字面上看大大不合于颂春的吉祥，所以也就没人再揭了。于是，他在正月初一续写了几个字，使之成为下面这幅上乘的春联。此时已到了正月初一，谁还能去揭人家的春联呢？有人说这是王羲之，也有人说是明代祝允明的事，但都没有根据。
水底日为天上日——云素娥
眼中人乃面前人——凌大岫
解说：此联本是北宋名臣寇准的出句和才子杨大年的对句。出句意思很简单，水里的太阳，就是天上太阳的影子。杨大年忽然发现寇准眼中的人影，就是自己，于是，顺着这个思路，对上了同样简明的句子，甚为圆满。就某副对联来讲，简单的出句，未必容易得到上好的对句。如果把常见的“行人要走人行道”当作出句，看起来很简单，其实并不一定好对。你不想试试吗？
船载石头，石重船轻，轻载重——云先生
杖量地面，地长杖短，短量长——凌大岫
解说：此联是明代董玘少年时所对，电视剧中引用来作云先生的招婿榜联。看起来句子挺复杂，又都是生活中的简单常理，关键在于发现。联中的“轻”、“重”、“长”、“短”方面，不但表现出双方丰富的生活知识，更表现出了对者敏锐细致的洞察力和机巧的应变能力。
蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本——云先生
干筲水筲泔水筲，你倒我倒——书生甲
黄牛水牛湟水牛，长角短角——书生乙
梅花桂花玫瑰花，春香秋香——凌大岫
解说：此联本是明代才子解缙的对子。几个人共对同一出句，如同小范围的“征联”，每个人功底的深与浅、才思的睿与钝、文采的高与低、辞令的盈与乏、情调的雅与俗，出口便知，一目了然。本联出句只用了七个字，它既是很复杂的“复词对”：连用了三个“叶”字，又是巧妙的“谐音对”：“蒲”与“葡”，“桃”与“萄”，都是同音的，还是天成的“合词对”：从其音，“蒲”、“桃”合成“葡萄”。又是难得的“照应对”：“蒲”为草本植物，“桃”为木本植物，“葡萄”则是二者兼属。在电视剧中，甲、乙两书生所对，虽能大体上符合这些要求，但甲的对句俗不可耐，乙的对句生拼硬凑，而且两个“水”字与“桃”、“萄”是无法对仗的。只有大岫的对句清拔高洁，鹤立鸡群：梅花春天开，桂花秋天开，玫瑰花春秋都开；“梅”、“桂”音合成“玫瑰”；而且是同偏旁，与“葡萄”相对，此对句与出句浑然天成，且似更胜一筹。
孔夫子关夫子，文武夫子——云先生
写春秋演春秋，前后春秋——凌大岫
解说：此联也是历代流传的传统佳对，它的主要特点是：出句是前后照应，孔夫子即文夫子；关(羽)夫子即武夫子，分别在文庙和武庙受膜拜。对句则承继了出句的意思，向下深入：孔子写《春秋》，学术界又代指春秋为历史或春秋时代；关羽演春秋，既指他在历史舞台上豪壮的一生，又指关公戏中有夜读《春秋》的情节。这样，出句、对句便是旗鼓相当，分庭抗礼了。本联的对仗也较为特殊：“写春秋”与“演春秋”对；“关夫子”与“孔夫子”对，这叫联中“自对”。
望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古——云先生
印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年——凌大岫
解说：四川省成都市望江楼有半幅古联，悬挂了许多年，无人能对上，这便是本联的出句。据说，直到本世纪三十年代，四川省什仿县一位叫李芝玉(一说李吉玉)的人，有一次在城北“古印月井”旁触“井”生情，偶然对上了。本联的难点有两个：一是要有实际存在的景点，如望江楼、印月井，二是同一个字，如“江”、“月”要多次反复使用，并出现两个押韵近音的字(如“楼”与“流”，“井”与“影”)。电视剧中引用来增加剧情的曲折，难怪才子凌大岫也一时语塞对不出，直到几年后李太师为大岫返乡饯行时，大岫在印月井旁才即景得到下联。
冰凉酒，一点两点三点水——云先生
丁香花，百字千字万字头——豫章
解说：此联是历代流传广泛的传统巧对，因此，被人们附会出多种多样精彩的民间故事。本联的特点和趣味集中在汉字的特有字形上。“冰”，古代写为“氷”，一点水；“凉”，二点水；“酒”，三点水，三个字组成有意思的句子，前后照应。对句的构思也甚为奇妙：“丁”字第一笔也是“百”字第一笔，故云“百字头”；“香”为“千字头”，花为“萬”(万的繁体字)字头，这是多么的巧妙难得的佳作。
天近山头，行到山腰天更远——云春娥
月浮水面，映到水底月还沉——豫章
解说：此联是民间流传的传统对联，内容极富情趣。远处看山，山与天接。按理说，人到了山腰，离天比在山脚时要近，到了山顶就可到天了。这是远观“透视”的效果。可是实际上对于行路人来说，走到山腰离天反而更远了，越往上走越到不了“天”。对句也据此理而出：看起来，月亮仿佛浮在水面，可水越深，月亮便越下沉，正确表达了一种自然物理现象。
因荷(何)而得藕(偶)——双喜、凌大岫
有杏(幸)不需梅(媒)——豫章
解说：此联本是明代神童程敏政十岁时与大学生李贤的对句，是谐音双关对。本联的特点是因谐音而成双关，从字面上看是：因为了有了荷花，才能得到藕(果品)；有了酸杏，不必再吃酸梅了。“藕”、“梅”的谐音，都具有双关意义，出句问：因为何(荷)而得到配偶“藕”？对句答：是因为幸(杏)运而不必再请媒(梅)人了。本联机敏巧思，平中寓奇，甚为可观。
第 五 集
[梗概]中医世家豫章药园里传出了欢声笑语，几对青年男女在这儿吟诗作对，好不快活。大岫参加考试，本应榜上有名，不料见钱眼开的主考官经不起曹乡绅的威逼利诱，设计让凌大岫放弃中举。凌大岫将计就计，反令得意的主考官拱手求饶，钻爬到桌底。曹龙驹对益发美丽的凌小妍不怀好意，经常在路口拦阻调戏。小妍无奈，只好以对句作挡箭牌。曹龙驹和管家到处求人也对不去像样的下联，受到小妍的奚落，正恼羞成怒时，又被小妍的六字同韵、同音异义一联赶出门外。狼狈中曹龙驹发誓得不到凌小妍誓不罢休。
但愿人常健
何妨我独贫
解说：此联是历代流传的医家常用的门联，表达了仁人仁术的医家风范。作为一个医德高尚的医生，希望百姓的身体健康，没有人来看病才好；哪怕门庭冷落、自己贫苦潦倒，也心甘情愿。这是多么高尚的精神境界。
轻风_细柳
淡月_梅花——云春娥
轻风摇细柳
淡月映梅花——云素娥
轻风舞细柳
淡月隐梅花——凌小妍
轻风扶细柳
淡月失梅花——凌大岫
轻风唱细柳
淡月和梅花——双喜
解说：此五联中第一联旧传是苏门父子的对句。父亲苏洵出联，要苏轼、苏辙和苏小妹填中字。其实，这是古时诗学中“炼”字的一种方法。电视剧中引来由云春娥出全联，各句中间的缺字由大家填出。素娥、凌小妍、大岫、双喜所填的四联，相形之下，以大岫所填为佳。
花翅轻飏星月隐——云素娥
长臂怒挥天地开——凌大岫
解说：此联本是写景联，对句把联意夸张升华为言志联，本联同以下几联都是历代流传的名对。电视剧中引来，用在几个年轻人互对的场面里，倍添情趣。
沉李浮瓜添雅兴
雪梨蜜枣佐清谈——豫章
解说：此联本是水果店对联，在电视剧中与各位青年人的雅集情景契合。沉李浮瓜，见古诗文：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水。”是夏天“冰镇”水果的传统妙法，引申为夏日游宴之义。
烦暑最宜淡竹叶——豫章
伤寒尤妙小柴胡——云春娥
解说：此联是民间流传的一名中医所作的无情对。出句说，在烦人的暑天里，竹叶所造成清淡阴凉，让人再舒服不过了。在对句中由于联语使用的是中药名，结果竟成了为治疗伤寒病所开的药方了，也是妙不可言。
春暖带云种芍药——凌小妍
秋高含露摘芙蓉——双喜
解说：此联从时序上看来是一副景物联。难得的是，用了适时栽花，摘花反映出来，写得非常准确：芍药是夏季开花，因此，春暖之日就要下种，才能赶上时令；芙蓉(当指木芙蓉，而不是荷花)八九月开花，正是秋高含露之时。
白头翁牵牛耕熟地——凌大岫
红娘子佛手引金针——云素娥
解说：此联是历代流传的传统佳作，中草药名对。出句、对句中各有三味中药(白头翁、牵牛、熟地，红娘子、佛手、金针)。由于作者巧妙的组合，产生了别有含义的意境。联语前后连贯，不露痕迹，妙笔神来，各得其所，堪称“天作之合”。
钟鼓楼中，终夜钟声撞不断——凌小妍
鲤鳞河里，满河鲤鱼捞不完——曹龙驹
解说：此联是历代流传的出句绝对，也就是历史上长时间没有好对句的对子。因为联中的“钟”、“中”、“终”、“钟”、“撞”几个字的读音相同或相近，要求对句也在相同位置上用几个同样条件的字，难度是很大的。电视剧中曹龙驹的对句中，用了“鲤”、“里”、“满”、“鳞”、“捞”等字，其中有些是对不起来的，与出句所要求的相差甚远。
抚养无愧天地
褒贬自有春秋——凌大岫
解说：此联是旧有的传统格言联。它的特点是其中有四个词的构成方式完全相同：“俯仰”、“天地”、“褒贬”、“春秋”，都是反义复合词。从对联多功能角度看，还可以理解为句中的“自对”。
世外人法无定法，然后知非法法也
天下事了犹未了，何妨以不了了之
解说：此联本是四川省新都县宝光寺联，其内容本意是在“讲经”。上联说：在我们这些“世外人”看来，世界上没有固定不变的道理，这样就会产生一种认识，知道原来不是道理的，都是世上的道理了。下联说：“天下事”繁杂多样，想了结，还是了结不了，何妨“不了了之”？充满了对人生、世情的静观态度，包含了一些哲理意味，“难得糊涂”是它最好的横批。
试问世间人，有几个知道饭是米煮
请看座上佛，亦不过认得田自心来
解说：此联也是四川省新都县宝光寺联，也富有哲理意味在内。饭是米煮，这是常识，可上联偏说世上没有几个人“知道”。这是怎么回事呢？下联用佛家语进行翻译。佛家说有“心田”、“福田”，是由信仰者“自心”耕出得到的。换句话说，有心才有“田”，如同有米才能煮饭一样简单，劝说人们要进行自我道德修养，多做有益于世人的事。
大肚能容，容天下难容之事
开口便笑，笑世间可笑之人
解说：此联是历代广泛流传的寺庙联，本是题弥勒佛的。北京的潭柘寺等许多寺院里，都有这样内容相近的对联。弥勒，俗称“笑佛”、“大肚弥勒佛”，也叫“布袋和尚”，相传他是五代时一个和尚的化身，和尚体胖，常搭一个口袋上街乞讨。这副联抓住弥勒的特点，在“大肚能容”、“开口便笑”这两个突出特点上大作文章，劝告人们要胸怀宽广，保持乐观情绪：肚里能容，口上才能笑得出；不能容，也就无法笑了，劝说人们要像弥勒佛一样处世待人。
画上荷花和尚画——凌大岫
书临汉帖翰林书——和尚
解说：此联是历代流传著名的谐音回文对。联中“荷”与“和”、“上”与“尚”、“汉”与“翰”、“临”与“林”等对应字，都是谐音字，由于这种谐音关系使得此联正读和倒读的发音全是一样的，从而产生天衣无缝的趣味性。
客上天然居，居然天上客——凌大岫
人过大佛寺，寺佛大过人——和尚
解说：此联是历代流传的一副著名回文对，也是一副较早的酒楼联。酒楼就叫“天然居”。上联出句“客上天然居，居然天上客”，本来就是一副回文对。后人有人索性把这副对联作为可倒读的两句分句，连在一起，作为出句，于是有人把“人在大佛寺，寺佛大过人”这副回文对，作为对句，成了这样一副“怪对”。不过这种对联，在词性、平仄等方面的要求，一般都放宽了不少。所以巧联妙对常常为了避免因词害意、因韵害意，普遍地在格律上是放宽了的。
大佛寺死个和尚
天竺国添一如来——凌大岫
解说：此联本是清代纪晓岚的对子。据记载，一次，衡阳太守刘朝玉求他为衡山南岳庙刚刚圆寂的和尚写副挽联。纪晓岚问：“是怎么回事？”刘朝玉说：“南岳庙死个和尚。”纪晓岚就把这句话写出来了。刘朝云心想，这可坏事了，怎么这样随便呢？不料，纪晓岚接着写出下联“天竺国添一如来”，说和尚到西天成佛了。即切事实，又有文采，十分机敏和有趣。
烟沿檐，烟燕眼——凌小妍
解说：此联是历代流传无人对出的“绝对”，难倒了不少对联家。这个出句难在前后两个分句三个字都是同音(或近音)的。意思是：烟沿着房檐往上升，烟(熏的意思，名词当作动词用)了燕子的眼睛。但愿在今后能有聪敏人对出来。
第 六 集
[梗概]素娥把大岫中举的喜讯告知父母，听了父母谈及自己的婚事，又高兴又惆怅。月夜，一对恋人忆及童年，互诉衷肠，大岫在素娥的激励下，立下大志赴京赶考，素娥恋恋不舍，送给大岫一片“相思梦亦芳”的离别情。途中，大岫义救一名女侠武清，武清敬佩大岫的才华和伟人，表露出爱慕之意，大岫婉言谢绝，两人结拜为义兄义妹。曹乡绅病亡，曹龙驹与管家密谋嫁祸于大岫父亲凌真，妄图使凌小妍屈从曹家。
弓背丝柳倒开花，蝴蝶仰采——云素娥
低头青莲斜结籽，鹭鸶俯看——凌大岫
解说：此联据传是清人张之洞与老师对句的一幅写景联。原联中，老师出句：“驼背桃树倒开花，黄蜂仰采。”张之洞对句：“瘦脚青莲歪结子，白鹭俯观。”电视剧引用时改了几个字，同样为我们描绘出了两个生动的景色图画。同下面的几联，无论是独联还是对句，都抒写了凌、云二人的爱心、渴望和追求。
上下影摇波底月，不知影沉月浮——云素娥
往来人渡镜中梯，且看人直梯平——凌大岫
解说：此联也是写景情趣联，它把平平常常“过河”这件小事，写的气息盎然，富有浓郁的生活情趣。
泽以长流乃及远
山因直上而成高——云素娥
解说：此联是一副格言联。它通过人人都能感知的事物，经过联想，说出一番富有哲理的话，表达了某种人生的感悟。上联说，河水因长流，才能达到很远的地方；下联说，山因壁立直上，才能变成很高的形象。从而告诫人们，做事要有恒心，做人要有骨气。
小生无才嫌地仄
大鹏展翅恨天低——凌大岫
解说：此联是一副言志联。全联反映了一种情绪，表现出吟联人有志不得伸张、有才不得施展的心情。仄，是狭窄的意思。
双荷摘处孕春心——云素娥
孤雁飞时堪断肠——凌大岫
解说：此联是因物喻情，用了“双荷”、“孤雁”作比喻，相互暗示出蕴育于内心深处的追求爱情、解脱孤独的情感。
送君别去花如雪——云素娥
赠我相思梦亦芳——凌大岫
解说：此联刻画了凌、云二人一再用对联传递爱的信息。出句是一种恋人离别的惆怅之情，与爱人分别，落花如雪花，使人感到其良；对句是对未来的“示现”：因为有你的相思，我连作梦都感到芬芳。
庙内无僧风扫地
寺中少灯月照明——凌大岫
解说：此联是为寺庙题写的专用对联。传统对联中常用“风扫地”、“月照明”、“云封门”之类的话，来形容这“无人无我”的佛门净土。
野寺有意留客住
青山无语看情长——凌大岫
解说：此联是抒情自题联，联中用了“反语”达意：说“野寺有意”，实际上说“客”自己不愿离去，想在这里长住下来；说“青山无语”，是看山的人因情长而感到“尽在不言中”。
两朝天子
一代圣人
解说：此联是朱氏祠堂的专用联，因而写入了朱姓历史上值得夸耀的人与事。上联“两朝天子”，指两位朱姓帝王：一是五代时梁朝的朱温(852-912)，即后梁太祖；一是明代开国皇帝朱元璋(1328-1398)，即明太祖。下联的“一代圣人”，指北宋大儒、理学家朱熹，历来被封建王朝尊为“圣人”。
穷老汉卖瓜，钢刀切瓜，下七刀上八刀，刀刀分明
酸秀才应试，冻雨洒窗，东二点西三点，点点湿润——卖瓜老汉
解说：此联是民间流传的巧妙联，是从明代蒋焘少年时对的句子化出的。蒋的原联是：“冻雨洒窗，东二点，西三点；切瓜分客，横七刀，竖八刀。”与电视剧中所改造引用的，是一个意思。全联的中心在“切”、“分”、“冻”、“洒”上，是着眼于字形：“切”字，横看是由“七”、“刀”二字组成，“分”字，竖看是由“八”、“刀”二字组成，“冻”字，是“东”字加上两个点，“洒”字，是“西”字加上三个点。
第 七 集
[梗概]赶考路上，大岫应卖瓜老汉之求，帮项氏家族写了一副祠联，使胜券在握的朱氏败下阵来。朱氏家族不服气来了个夜抢秀才，朱项两族械斗在即。凌大岫急中生智，巧联解了族斗。凌小妍尽孝救父落入曹家圈套。凌父归来不见女儿，气绝身亡。凌母向曹家要人，被恶狗咬伤，含冤自尽。小妍绝处逢生，逃跑回家，再遇晴天霹雳，云家父女告状无门。罪犯曹龙驹反受其叔曹尚书庇护升官，一时间，黑白颠倒，天理难明。
烹天子父
为圣人师——凌大岫
解说：此为题项氏家庙的对联，写的是项姓人中的杰出人物的典故。上联“烹天子父”说的是项羽的故事，“天子”指汉高祖刘邦。据《史记》：“楚汉相争的后期，西楚霸王项羽军事失利，粮源被断，十分忧虑。他设置了一个高大的砧板，把太公(刘邦的父亲)放在上面，告诉当时的汉王刘邦：“现在不快快投降，我就烹杀太公。”汉王却说：“咱们俩人‘约为弟兄’，我的老子就是你的老子”，你一定要烹杀你的老子，那么希望你分给我一杯肉羹。”刘邦不投降，项羽十分气愤，但由于项伯的劝说，没有烹杀太公。因后来刘邦作了天子，项氏族人便把打算“烹杀天子父”当作值得炫耀的事了。下联“为圣人师”，也是项家的光彩事。据记载，春秋时，项橐七岁时就当了孔子的老师。孔子当时是大学问家，怎么会有这样的事呢？有几种说法：一是开玩笑，所谓童子戏言。二是项橐问孔子：“物体离人越近则越大，太阳越近则越热。可是，早晨太阳大却不热，中午太阳小却热，是什么道理呢？”孔子没答上来。
白蛇过江，头顶一轮红日
乌龙上壁，身披万点金星——凌大岫
解说：此联是一副历代流传的著名谜联。出句的谜底是旧时的“油灯”(白蛇喻灯芯，红日喻灯火)；对句的谜底是衡器“杆秤”(乌龙喻秤杆，金星喻秤上的标志星)，形象生动，比喻恰切。上壁，一作挂壁。
天泰地泰三阳泰
家和族和万事和——凌大岫
解说：此联为复词对，上联用三个“泰”，下联用三个“和”，祈祝天下太平，民族团结。
东西南北皆兄弟
赵钱孙李为一家——凌大岫
解说：此联也是祝愿国家人民团结的对联，东西南北表示地不分地域，赵钱孙李(《百家姓》的前四姓)表示人不分姓氏、宗派和民族，都是兄弟一家人。
爱民若子
执法如山
解说：此联是历代官署中常用的传统对联，表示要施行德政，要体察民情。即使是贪官，这会这样标榜。至于是否“口是心非”，是否“好话说尽，坏事作绝”，只有“天晓得”了。
曲颈先生上岸，两腿迈开八字步——凌大岫
扁嘴丫头下水，双脚拨乱九龙宫——桂生
解说：此联是象形动物联，出句咏鹅，对句咏鸭。对于水中家禽，鹅的“曲颈”(唐代骆宾王有诗“曲颈向天歌”)和鸭的“扁嘴”很有特点，一称“先生”，一称“丫头”，也富有情趣。
水水山山处处明明秀秀事事趣趣
晴晴雨雨时时好好奇奇神神秘秘
解说：此联是化用了杭州“西湖天下景”亭的有名叠字联：“水水山山处处明明秀秀，轻轻雨雨时时好好奇奇”。原联意境源于宋代诗人苏东坡的诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。诗中的“山、水、晴、雨”成为这副叠字联(特别是下联)的主体。此联不但写出了西湖景色的特点，而且有很高的叠字技巧。倘若把词序重新排列，或倒读，或减字，还可以变出内容相同，形式各异的十多种“新联”，有兴趣的读者不妨自己试一试。
第 八 集
[梗概]大岫和桂生投宿在小酒店，酒店里常闹鬼，不信邪的桂生夜里真地遇见了“鬼”，等他对出鬼联后才明白真相。凌小妍哭坟遇到追兵，不愿连累云家，只得再入罗网。曹龙驹新官上任，要把宁死不屈的凌小妍卖到窑子里。双喜冒险救出小妍，小妍逃奔在外。曹家欲加害素娥，多亏大佛寺胖和尚用气功功夫击退众恶奴。素娥女扮男装，千里寻夫。小妍又遇难，幸被倪君救助，不料冤家路窄，曹龙驹闻讯追来。
槐树前年成木鬼——何居政
岳阳万古为山丘——桂生
解说：此联是历代流传的传统拆字对：“槐”字拆成“木鬼”，“岳”字拆开为“山丘”。
斗鸡山上山鸡斗——何居政
龙隐洞中洞隐龙——桂生
解说：此联是利用地名构成的“回文对”。斗鸡山、龙隐洞都是广西桂林的地名。联中，以“上”、“中”二字作轴，将山名、洞名前、后对称排列。对称性是做“回文对”必须采用的方法之一。
盆漏干，船漏满——何居政
灯吹灭，炭吹红——桂生
解说：此联是一副绝妙的富有巧思的对联。巧联妙对，固然主要要求对句不同凡响，但是出句也是绝不能轻视的。一个好的出句，会对整副对子的艺术质量起引导作用，这一点常容易被忽视。本联的出句在“漏”所产生的不同效果上大作文章：盆“漏”了，盆中的水要流干；而船“漏”了，船就要被水灌满。一个“漏”出去，没了；一个“漏”进来，多了。对句中也说了“吹”的两种效果：“吹”灯(油灯)，火便灭；“吹”炭，火更旺。这样的构思何等巧妙呵！
爱民如子，金子银子，皆吾子也
执法如山，钱山靠山，其为山乎——云先生续
解说：此联是历代流传的讽刺贪官的对联，电视剧中引用了，为上一集中那副旧衙署的自我标榜联“爱民若子；执法如山”作了个“注”。自诩“清明”“廉正”的人，原来是个贪官。“爱民若子”的“子”，是“金子银子”；“执法如山”的“山”，是“钱山靠山”。续字对是平民百姓的斗争手段，用于讽刺，入木三分；也是文人雅士戏谑的手法，仔细品味，多有妙趣。
绿水本无忧，因风皱面
青山原不老，为雪白头——胖和尚
解说：此联据说是近代辛亥革命时黄花冈七十二烈士之一李文甫八岁时与老师的对句，传说是康熙皇帝也写过这样的句子赐给大臣。它是“比拟对”，即把“绿水”“青山”拟人化了。说的是绿水因为风吹，水面起了波纹，像是有了忧愁的事而皱面；青山因为雪落，山顶铺成白色，如同经历岁月之变而衰老。电视剧中移引来作为胖和尚为素娥写给王知府的“介绍信”，因为联中传达了饱经忧患的素娥的信息。
第 九 集
[梗概]凌小妍在倪君的帮助下，逃进山洞，曹龙驹穷兵急追，进入洞窟。黑暗中小妍怒从心起，用利剪刺仇人，结果寡不敌众重落虎口。发了狂的曹龙驹对小妍肆意凌辱。悲愤欲绝的凌小妍悬崖发誓，不雪奇耻心不甘。荒唐的京城考官用丢骰子的方式判卷，结果才华横溢的凌大岫名落孙山。他心灰意冷之际偏遭“头名”状元何居政羞辱。打抱不平的义妹武清怒撕皇榜，并劝大岫和她一起闯荡江湖。殿试后李太师巧妙地让凌大岫扮成小道士在皇帝面前展露才华。皇帝喜才，封他为探花郎。
尔等论命莫论文，碰——桂生
佛爷有手没有眼，摇——凌大岫
解说：据记载，清代有人花钱买了个官做，没想到被朝廷派出去当主考官。此人连文章都不会写，怎么选拔人才呢？原来，他有高招，把考生名字写在签上，放进竹筒里又碰又摇，先碰出的那支签上写着谁，谁就是第一，然后，依次碰出第二、第三……事情败露后，他自然被革了职。考生们气愤之余，写了这副对子。这反映了旧科举制度的腐朽与黑暗。按这种办法取士，只要靠运气就行了，还用读书作文章吗？联中“碰”、“摇”二字，虽为独词句，却饱含着莘莘学子的心酸与不平。
凌大岫，大岫真大羞，白面书生落虎榜——何居政
何居政，居政不居正，黑心状元卧龙床——凌大岫
解说：此联本是明代一副旧联，在电视剧中经过改写用到何居政身上，并巧用了“大岫、大羞”，“居政、居正”的谐音。联中的虎榜，也叫龙虎榜，始称于唐朝，后来成为科举考试榜文的代称。龙床，天子之床，代指皇位。
日落帝星出
海枯龙爪显——凌大岫
山崩地太平
花谢籽团圆——凌大岫
解说：此二联显示了凌大岫的智慧。是时，当朝皇帝梦见了“日落”、“海枯”、“山崩”、“花谢”等景象，曹尚书等人以“凶兆”作解释，想借机搅乱朝廷。李太师向皇帝推荐“会圆梦”的由凌大岫所扮的“小道士”进宫。“小道士”将皇帝的梦．一一圆成“吉兆”。他说，“日落”，帝星(紫微星)升起；“海枯”，龙爪现出；“山崩”，地面太平；“花谢”，籽颗团圆。这起了安定民心的作用，深得皇帝的嘉许。
尧舜净，汤武生，桓文末丑，古今来几多角色——皇帝
日月灯，云霞彩，风雷鼓板，宇宙间一大戏台——凌大岫
解说：此联是传统的戏台联，据说曾悬挂在北京圆明园的大戏台上。上联先写人，由人写到戏：尧(唐尧)、舜(虞舜)、汤(商汤)、武(周武王)、桓(齐桓公)、文(晋文公)这些人声名赫赫，也不过像生(旦)净末丑一样，是历史舞台几个角色而已。下联写自然界，由此扣到戏台：以日月当灯照明，以云霞当彩绘景，以风雷之声击打出戏剧音乐的节奏， 这才是宇宙大戏台。整副对联写得意境超远，气势磅礴。
东启明、西长庚、南箕北斗、朕乃摘星汉——皇帝
春牡丹、夏芍药、秋菊冬梅、臣是探花郎——凌大岫
解说：此联是传统的系列嵌名对。电视剧中引用为皇帝因凌大岫的这副对联封了他作探花郎兼翰林学士。皇帝为了出对试才学，在上联嵌“东、西、南、北”四方，并各带出相应方位的星名：东启明、西长庚(《诗经•小雅•大东》：“东有启明，西有长庚。”)、南箕、北斗(箕、斗属二十八宿，一在南，一在北)，而以摘星汉的“星”字作为归语。下联嵌“春、夏、秋、冬”四季并各领符合时令的花名：牡丹春开．芍药夏长，金菊秋放，腊梅冬香，由探花郎的“花”字作为总结。本联铺排有序，格调高雅，符合人物身份，对仗极工，更显文采飞扬。
第十集
[梗概]素娥离家半载没有消息，姐姐春娥和豫章为免怙恃担心．抉择上京城一路寻觅素娥。小妍、李太师为夫人庆祝六十大寿，文武官员都来祝寿献联。不平气的状元何居政与臣曹尚书伺机玩弄凌大岫。大岫反以妙对让惺惺相惜的朝臣尴尬至极。曹龙驹刮民有方，把属鼠改成属牛，邻县驳回驱蝗文，让他呆若木鸡。女扮男装正在戏班卖了小生的素娥，还女装拜佛祈愿．被一善对的道人纠缠不已，素娥以画谜联难住道人。乌邦国特使乌力斯来明朝进贡，实为挑起边塞狼烟，企图以一副包括“一百昔人”的难对，难住朝庭上下。李太师以国事为重，失臂病重与大岫一道设妙计挫败乌力斯。
玫瑰——大亨小姐
粪桶——双喜
一枝玫瑰——大亨小姐
两个粪桶——双喜
红颜小姐鬓边斜插一枝玫瑰——大亨小姐
黑脸长工肩上横挑两个粪桶——双喜
解说：以上三副对子组成了连缀系列对。连缀，是旧时学塾里熬炼学生对对子的要领。从一，两个字的名词开端，然后正在前后连续加字、添字，最后成为一个完好的句子。电看剧中这三副系列对，很切合各自的身份：小姐初出的是“玫瑰”，双喜初对的是“粪桶”，连续连缀为一副有主语、谓语，宾语的语法结构完好的句子。
风凰枝上花如锦
松菊堂中人并年——何居政
解说：此联是祝寿联。寿联的特 之一，是选用一些意味吉祥、长命的动物(如龙、风、鹤、龟)和动物(如松、柏、萱、桃)来比喻祝颂。寿联有两种，一是为别人祝寿写的；一是本人为本人寿辰而作，喊“自寿联”。本联属于后面这种情况。
福如东海
寿比南山——众官员
解说：此联是历代流传的通用寿联。电看剧中引用为众官员送给何居正的寿联。联中嵌“福”、“海”、“寿”、“山”四个字，上联言其“福广”，下联言其“寿高”。
前寿五旬，又迎花甲——何居政
后过十载，再现古稀——凌大岫
解说：此联正在寿联中体现了创作的另一特 ：一瞧联文就能晓得主人过几多岁的华诞。如用“而立”(30岁)，“不惑”(40岁)，“知天命”、“半百”(均为50岁)，“花甲”(60岁)，“古稀”(70岁)，“期颐”(100岁)等等。从本联中可以晓得何居政是六十大寿。
十一月十一日——何居政
六十春六十秋——凌大岫
解说：此联本是清代文人刘凤诰为别人写的寿联。出句点明了生辰的月、日，由于过于直接了卖，反而使对句难度进步了。凌大岫作为聪慧人物，对句用了六十年龄，非常出色，写足了祝寿的意义。
得一文天诛地灭
徇一情男盗女娼——县衙中堂
解说：此联是官方传说中的衙署联，电看剧中引用为赃官曹龙驹所题。初瞧会以为县大人为官清廉，不得一文，不徇一情，实在是另有深意的。像曹龙驹之流的赃官逻辑，其潜台词是说：只得一文，便要天诛地灭；只徇一情，就似乎男盗女娼。于是．他们就多捞银钱，多秉雄交。这是何等鞭劈进里尽妙的讥刺！
步步升官(棺)
夜夜发达(材)——曹知县下属
解说：此联极尽讥刺之能事。知县的下属们拍马屁给曹龙驹送礼，有个别呈上了一副“小棺材”，受了一顿怒斥。此人就用上面两句话进行解释，将棺、材二字谐音本义，说得赃官笑逐颜开。
小姐有福有寿愿发仁悲——小羽士
道人何德何能敢求施舍——云素娥
解说：此联用“设问”的修辞手法，以对句方式，互相反问，话中有话，暗含机锋。本联和以下四联都是以词语舌战为内容来表达各自的意义。
愿小姐身如药树，百病不生——小羽士
随道人口吐莲花，半文无舍——云素娥
解说：此联中小羽士继续“口吐莲花”，巧弄舌簧；云小姐盘算主意，不予施舍。“半文无舍”，结束得相当出色。
六尺绫罗，三尺缠腰三尺坠——小羽士
一床锦被，半床遮体半床闲——云素娥
解说：此联中小羽士为云素娥的美貌所动心，设了一计：正在山亭中写了出句，并备有纸墨。云素娥见四外无人，一时诗兴生发，对了下句，并且很实在地写出本人独孤无依的心情。没想到上了小羽士的“圈套”。
风紧林密，问椎夫何处下手——小羽士
山高水深，劝渔翁及早回头——云素娥
解说：此联中小羽士出句摸索，既是询问云素娥要向何处走，又借机“请示”：我从“何处下手”才华感动你的心？云素娥见小羽士并无恶意，又觉得务必让他逝世了心，便正在对句中规劝他“及早回头。”
竹本无心，节外恰恰生枝叶
藕虽有空，心中不染污泥——云素娥
解说：此联是正在小羽士还不“回头”时，云素娥出的画谜联。她既要难倒小羽士，又表示本人的忠贞不二。她画的是竹和藕，画毕便飘但是走。小羽士猜不出，内疚投河，幸被途经的云春娥和豫章救起。他们为小羽士解出了这个谜联。此联瞧似咏竹、咏藕，实践上是云素娥心理活动：我(竹)本无心与别人来往，恰恰遇小羽士纠缠不清，“节”外生枝；我(藕)固然孤身一人外出寻夫，让人有“空”子可钻，但我心肠是雪白干净、“不染污泥”的。
云台廿八将
孔门七二贤——凌大岫
解说：此联是凌大岫用对子化敌为友所作。电看剧中，乌邦国乌力斯特使以来朝进贡为名，欲挑起事端，提出要明朝帝臣作一副包括“一百昔人”的对子，凌大岫作出此联。“云台廿八将”，指帮手汉代光武帝双兴的有功将领：邓禹、马成、吴汉、王梁、贾双、陈俊、耿弇、杜茂、寇恂、傅俊、岑彭、坚镡、冯异、王霸、朱佑、任光、祭遵、李忠、景丹、万修、盖延、邳彤、姚期、刘植、耿清、臧宫、马武、刘隆。“孔门七十二贤”，指孔子的七十二位(据《史记》实有七十七人)颜回、闵损、冉耕、冉雍、冉求、曾参、仲由、宰予、澹台灭明、端木赐、言堰、卜商、宓不齐、厚宪、雄冶长、颛孙师、南宫括、雄皙哀、曾蒧、颜无繇、商瞿、高柴、漆雕、雄伯缭、司马耕、樊须、有若、雄西赤、巫马施、梁鳣、颜幸、冉孺、曹卹、伯虔、雄孙龙、冉季、雄祖句兹、秦祖、漆雕哆、颜高、漆雕徒父、壤驷赤、商泽、石作蜀、任不齐、雄良儒、后处、秦冉、雄夏首、奚容裁箴、雄肩定、颜祖、鄡单、句井疆、罕父黑、秦商、申党、颜之仆、荣旂、县成、左人郢、燕伋、郑国、秦非、施之常、颜哙、步取乘、原亢、乐欬、廉絜、叔仲会、颜何、狄黑、邦巽、孔忠、雄西舆如、雄西蒧。
三光日月星——乌力斯
四诗大方颂——凌大岫
解说：此联是数字冠顶对，难度极大。据《桯史》、《巧对录》等书载，是北宋元有年间，苏东坡应对辽使出联所作。卖时辽使为难倒苏东坡，出了“三光日月星”让他对，苏东坡一连对了“四诗大方颂”、“四德元亨利”、“两朝兄弟邦”、“一阵风雷雨”四个对句，使辽使大为佩服。本联出句中有“三”字，领了“日、月、星“”三个名词，成五言联。因此对句中不得有三，但仍须领三个名词，成五言联，这就要找到有增减、合并的凭据的名词。“四诗大方颂”就是由于《诗经》中的“雅”分为大方和小雅两种．正对应了“四”，所以是一副尽妙佳对。
三代夏商周——凌大岫
六脉寸关尺——李太师
解说：此联据记载也是苏东坡所作，他正在回对辽使“三光日月星”时，已让朝廷医官对过“六脉寸关尺”。电看剧中化用此句，凌大岫以牙还牙，给乌力斯出了“三代夏商周”，乌力斯无法回应，被一旁的李太师对上了。“寸关尺”是中医切脉时伎俩上的三种脉．因要左右手切脉，故称“六脉”。
第十一集
[梗概]多情的道人冥思苦想解不出素娥的画谜联，气得跳河，被过路的豫章、云春娥救醒。春娥知情解出画谜联，小道人恍然大悟。双喜跋山涉水找小妍和素娥，为挣盘缠，揭榜去悬崖刻字，不料却上了曹龙驹的圈套。就在家丁要砍断缆绳之时，侠女武清挺身而出，救了双喜。桂生发现了风流状元何居政的诡秘行踪，报知李太师。朝廷上，曹尚书又出难题，要大岫向皇上贡献绝世珍宝“公鸡蛋”，大岫借题发挥为民请命。
天作棋盘星作子，日月争光——李太师
雷为战鼓电为旗，风云际会——凌大岫
解说：此联是历代流传的传统佳作，是夸张性“比喻联”，它将天、星、日、月，雷、电、风、云入联，联想奇特，气势磅礴。本联同以下三联，均为凌大岫与李太师对句。
莺入稻花似火炼，黄金数点——李太师
鹭栖荷叶如盘堆，白玉一团——凌大岫
解说：此联本是明代文人陆采与其父游园时的对句。本联创造了很美的形象，黄的莺、白的鹭，一似黄金，一如白玉。它在语法上属连动式谓语，“入”、“似”的主语是“莺”；“栖”、“如”的主语是“鹭”。作宾语的“火炼”、“盘堆”，又是相同的主谓短句。这样，上下联句式完全一样。对联的对仗对这一点要求很严，除了词性要相同，句式也要相同，本联在对仗上是很工整的。
柳线莺梭，织就江南三月景——李太师
云笺雁字，传来塞北九秋书——凌大岫
解说：此联本是明代顾鼎臣与其父的对句。出句和对句分别描绘的是春景和秋景，而不是一般的景物罗列。本联把特定的景物一一加以联系，“三月景”是由于莺穿梭般在柳丝中飞行呈现的；“九秋书”是信在云笺(信纸)上由雁传递的。“织”、“传”二字是联中的关键词，用得极好。
扇写江山，有一统乾冲在手——凌大岫
枕耽典籍，与许多圣贤并头——李太师
解说：此联以哲理为人乐道，而前三联各以雄壮、优雅、新奇取胜。手握绘有山水的扇子，如同乾坤在握；头枕儒家的著述，似与贤哲齐驱。联中“在手”、“并头”，又都是双关语。
甘作风流鬼
难为正派人——桂生
解说：此联是桂生发现了风流状元何居政的“不正”行径后所题，形象地刻划了何的人品。
谷乃国之宝
民以食为天——凌大岫
解说：此联本是旧时粮行、米店的行业联，在电视剧中赋予它新的更高的意义。皇帝让大臣献宝，凌大岫巧妙地献上几粒米和这副对联，借以为民请命、意在劝说皇帝把与天下百姓生活关系最密切的粮食当作最重要的宝物，安排好国计民生，减赋轻税，使百姓得以安居乐业。
患难方知情重
富贵不忘糟糠——凌大岫
解说：此联是凌大岫用对联拒婚所作。当朝皇帝打算招凌大岫为驸马，大岫念了这副对子表示自己已经有了妻室，婉言谢绝了皇帝的美意。封建社会中，丈夫称妻子为“糟糠”。在这里，大岫用“糟糠”，是更加强调自己的妻子虽然是普通人，比不上公主高贵，但他对爱情是忠贞的。
第十二集
[梗概]凌大岫对出皇上的“炭火”联，婉拒了皇上欲将水仙公主许配给他的美意，并获准返乡省亲。大岫没想到已经家破人亡，悲愤不已。他一路寻访亲人。一次，在露天戏台意外地认出了素娥，两人抱头痛哭，台下一片惊叹。洞房花烛夜，素娥再难情郎，大岫智过五关。有情人终成眷属。曹尚书知悉凌大岫和曹家的关系，抓住大岫那副犯上嫌疑的对联，向皇上进谗言。皇上一怒之下，将大岫贬为七品县官。
炭黑火红灰似雪——皇帝
谷黄米白饭如霜——凌大岫
解说：剧中，凌大岫拒婚后，皇帝出联让他对，以此给自己找个“台阶”，否则，皇帝的金口玉言岂不是不算数了吗？大岫自然得对出了。考原文，这是明朝杨慎少年时随父进宫答对皇上的妙句。其特点是巧用色彩词黑、红、黄、白，自不必说，雪与霜，在这里也兼颜色。
宝塔尖尖，七层四面八方——乡民
玉手摇摇，五指三长两短——云素蛾
解说：这是民间传说中的哑对，至于谁出的，谁对的，宝塔是什么塔，众说纷纭，姑且不去管它。剧中，云素娥随戏班演出，本地人出句让戏班中的哑姑娘对得上，才可以搭台献艺。哑姑娘不懂对联，连连摆手，云素娥灵机一动，编出对句。联中数字用得自然巧妙，尤其对句，哑姑娘连连摇手，别人以为“对不上” 而甘拜下风，可云素娥却妙解为“五指三长两短”。
崖上青松，伸出龙头望月——李太师
园中嫩笋，摆开凤尾朝天——凌大岫
解说：这是利用比喻抒发志向，以青松喻龙，以笋喻凤，“望月”与“朝天”，都有奋发向上的意义。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空——凌大岫
解说：此联为明代解缙的一副名对，利用芦苇、竹笋的特定形象和它们自身的特点，讽刺那些缺乏功底、不学无术的人。
或为君子小人，或为才子佳人，登场便见——秀才甲
有时欢天喜地，有时惊天动地，转眼皆空——秀才乙
解说：戏台联的特点主要不在于颂扬演员和剧场，而是通过戏曲中的人物、情节、观众的情绪、看戏的场面，写出“舞台小天地，天地大舞台”的哲理。本联先写剧中人，次写剧中事，归为“转眼皆空”。见，与“现”的读音和意义相同。
看不见，何须四处钻营，极力排开前面者——秀寸甲
站得高，莫仗一时得意，挺身遮住后来人——秀才乙
解说：这副戏台联从现场观众情绪和观戏景况落笔，引申出很深的含义：地位低的人，不要通过非正当、不道德的手段挤到前面(高位)去，而已经地位显赫的人，不要妒贤嫉能，当了人才成长的拦路虎。
三五步走遍天下
六七人百万雄兵
解说：以上三副旧戏台联，各有特色。本联看起来虽没有多大深意，却极简炼写出了舞台特色：舞台虽只“三五步”，十分狭小，却可以“走遍天下”，表现空间变化；台上“六七人”，可以随意代表人数，以至“百万雄兵”，又是数量的变化。有这两个变化，舞台和人生便很好地联系起来了。
愿天下有情人都成了眷属
是前生注定事莫错过姻缘
解说：本联为杭州西湖月老祠联。民间传说月老是为青年男女牵线的“爱情之神”。联中虽有“前生注定”的宿命论思想，但主题在上联，歌颂纯洁爱情，祝福婚姻美满。联系封建社会中许多“有情人”无法成为“眷属”，而当了封建礼教牺牲品的残酷现象，这副对联有鲜明的反封建意义。
柳暗花明春正半
珠联壁合影成双——班主
解说：此联是一副传统婚联，是剧中戏班班主读诵的，以祝贺凌大帕团圆。婚联要写出喜庆，写出祝福，最好能切合时间、地点、人物的身份、经历……此联点出时间是春天。“柳暗花明”，既是景象，又是对凌、云二人坎坷经历的概括，而对这才子、才女，用“珠联璧合”，更是恰到好处。
良辰喜逢三合日
典礼正遇吉庆时——班主
解说：这副传统婚联的喜庆气氛更加浓烈。“三合日”，表示“好时候”。古人以阴气、阳气、天气三者相合的日子为“三合日”。《谷梁传》说：“独阴不生，独阳不生，独天不生，三合而后生。”这里的“生”，有双重含义：既是开始新的生活，又是祝福他们生育子女。
第十三集
[梗概]凌小妍到处告状，却又到处碰壁。谁都惧怕曹家的权势。有次拦官鸣冤，恰好遇上李太师。太师问明情况大吃一惊，收留小妍。大岫不负重望，体恤民情，大得人心。上任不久用对联智破冤案。马球场上，李太师再次向皇上举荐凌大岫。皇上重命凌大岫为江南巡抚，督查列官，惩治腐败。
轻画黛眉欣此后——云素娥
同骑竹马忆当年——凌大岫
解说：此联是在云素娥千里寻夫，与凌大岫久别重逢，终得团圆时的对句，同以下五联的内容，都是他们以对句表达了欣喜、相思、爱恋的心情。本联的对句，在情绪上既有联系，又有跳跃，给观众留下许多联想。
水仙子持碧玉萧，风前吹出声声慢——凌大岫
虞美人穿红绣鞋，月下引来步步娇——凌大岫、云素娥
解说：此联原载清人梁章钜《巧对录》，是由词牌名组成的“词牌对”。其中“水仙子”、“碧玉箫”、“声声慢”、“虞美人”、“红绣鞋”、“步步娇”都是词牌的名称。可贵之处在于将它们联缀成文，自然融合，恰到好处，没有丝毫雕琢之感。
有情终配鸳鸯侣——云素娥
相爱定结连理枝——凌大岫
解说：此联本是洞房花烛之夜的通用婚联。“通用”的意思是，联中使用通俗化的、一般人都常见的词语．如“鸳鸯”、“连理”等适于任何结婚的人，没有什么特定条件。在寿联、挽联、行业联以及春联中，都有很多“通用”的对联。
微笑吹灯双得意——云素娥
含羞解带两痴情——凌大岫
解说：此联是旧时的洞房联，电视剧中由凌、云二人对出，更是情意绵长。
喜且喜莫忘悲时悲——云素娥
恶中恶定有报之报——凌大岫
解说：此联饶有哲理情趣。夫妻团圆之际，互相提醒：这欢喜来之不易，弥足珍惜；还要同曹龙驹之流的恶势力进行斗争，报仇雪恨。本联中的“喜”、“悲”、“恶”、“报”四字是用的“间接反复”的笔法。
妖道贫僧三令牌，击退风云雷雨
贪官污吏九叩首，拜出日月星辰——众百姓
解说：此联本是旧时讽刺“求雨”等迷信活动的对联。电视剧中正是引用来讽刺“求雨”闹剧的。天下大旱，昏官不动员百姓抗旱，反而让道士求雨，愚弄百姓。联中说风雨让妖道贫僧“击退”了，怎么还能有雨？贪官污吏拜出满天星斗，人们要的雨在哪里？讽刺的效果非常强烈。
二三四五
六七八九(横批“南北”)
解说：此联是历代流传的一幅著名的巧对。本联是用了隐字法的谐音对，全联在数字序列中无“一”、“十”二个数，隐“缺一(衣)少十(食)”。横批“南北”，在方位序列中，没有“东”、“西”，隐含“没有东西”之意。他的原作者，已不可考，有人说是宋代的文人吕蒙正。
移椅倚桐同赏月——新娘
等灯登阁各攻书——假新郎
解说：此联是历代流传的同音巧对。它的字面意思并不难理解：移动椅子，倚靠在桐树下，共同赏月；等候上灯时，登上楼阁，各自读书。其中“移”“椅”、“倚”、“桐”“同”和“等”“灯”“登”、“阁”“各”都是同音字。电视剧中，凌大岫用此联机智破案。新婚之夜，新娘出对，新郎没有对上，无颜进洞房，回到学馆。不料被人乘虚而入，酿成一件冤案。新知县却因这一副对子而得以澄清了冤案。
李打鲤归岩，李沉鲤又浮
风吹蜂落地，风止蜂再飞——云素娥
解说：此联既是“同音对”，又是“绕口对”，“李”、“鲤”，“风”、蜂”，同音而绕口。内容是写生活中的情趣：用李子打鲤鱼，鱼躲到石头后边，李子沉下了，鲤鱼又浮游起来；风把蜜蜂吹落到地上，风停了蜜蜂又飞起来。
家兄有面子
小人无眼珠——凌大岫
解说：电视剧中胡家冤案得到昭雪，全家感谢凌大岫明断，送一金元宝表示谢意。凌大岫将财物退回，同时送一联牌，上书此联。“家兄”指钱，与古人称钱为“孔方兄”，是一个道理。
远瞧无字，喜红招碧玉
近看有联，笑墨换金银
解说：这是一副“幕后联”，是一种特殊的形式。在电视剧中凌大岫被贬为知县后，仍不忘推广传播对联，在该县为店铺征联，定出两副佳对。皇帝知道了，很高兴。李太师让宫女“表演”了这一“幕后联”。
雄鸡鲤鱼猪婆肉
香菇木耳曲子粑
解说：这是一副实物联，在电视剧中，王妃初看时，以为是食品店的对联。皇帝精于联道，说这是任何商店都可以挂的，因为这几样东西都是中医所谓的“大发食品”，可以象征事业“大发”。
第十四集
[梗概]凌大岫偕夫人一行微服私访，被官差抓去河边拉纤。大岫发现在船上寻欢作乐的，竟是当了知府的死对头曹龙驹。曹龙驹听说属下抓了江南巡抚来拉纤，慌忙下船谢罪，不料在轿前跪了半天仍无动静，方知受了捉弄。曹龙驹被凌大岫罢官后，火速报告曹尚书，并受命搜集凌大岫犯上罪证。一条莫须有的罪状，使凌大岫一家被打入死牢。秋去冬来，风狂雪猛，苦难中的素娥产下一子，知府王疾烈下狱向凌大岫道贺，并道出曹氏叔侄的阴谋。
凌巡抚河边拉纤
曹知府城门拜靴——凌大岫
解说：此联是凌大岫“赠题”给曹龙驹的，是一副地地道道的纪实联，其效用在于讽刺。电视剧中凌大岫官拜江南巡抚偕夫人一行，微服私访时，被知府曹龙驹的爪牙派去河边当了纤夫。曹龙驹得知此事后，赶忙下船谢罪。因见轿中有靴，倒头便拜，谁知轿中无人。为此凌大岫题此联予以讽刺。
树大根深，不宿无名小鸟——店家门联
滩干水浅，难藏有角蛟龙——云素娥
解说：此联出句是店家贴在门上，征求对句的，借以抬高身价，招徕生意。云素娥的对句，有理有节不失才女本色和巡抚夫人的身份。
眼珠子，鼻孔子，珠子高于孔子——店主
眉先生，胡后生，后生长过先生——书童
解说：此联是历代流传的一副双关名联。徐珂《清稗类钞》所载：“眼珠子，鼻孔子，孔子反在珠子下；眉先生，须后生，后生却比先生长。”与电视剧中所引用的大体相同而语气稍舒缓些。此联原是说朱、孔二姓赴宴时为了座位争嘴斗气。剧中则着眼于趣、难两方面。出句的(鼻)孔子、(眼)珠子，明是指人体器官，却借指为人名孔子(丘)和朱子(熹)；对句仿照此例，明是说眉(毛)、胡(须)的长短，却借指后生(学生、晚辈)和先生(师长、尊者)。如果仔细琢磨，人的眼珠子长的地方确比鼻孔子高；人一出生就有的眉毛，怎么也长不过后来才有的胡子。这种现象，难得发现，一语道破，则妙趣横生。
螺圆蚌扁鳖头尖，满盘皆壳——店主
鳅短鳝长鲶嘴阔，一篓无鳞——云素娥
解说：此联是民间传说中的妙对，是巧用了两组水产动物的特点：螺、蚌、鳖，都有硬壳；鳅、鳝、鲶(鱼)，都无鳞片。如果不熟悉生活，不善于观察，则难出、难对这样的好对子。
饥鸡盗稻童筒打——店主
署鼠凉梁客咳惊——凌大岫
解说：此联是民间传说中的同音巧对，“饥”、“鸡”，“盗”、“稻”，“童”、“筒”，“暑”、“鼠”，“凉”、“梁”，“客”、“咳”，都是同音字，在此，需要做一点“填空”：上联说，一只饥饿的鸡，盗吃稻谷，儿童发现后便用竹筒去打；下联说，暑天里的老鼠为了凉快爬到房梁上，家中客人一咳嗽，把老鼠惊吓了。
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出
朝廷利州府，州府刮县，县利民，民穷国危
解说：此联是历代流传的一副讽刺联，有很强的思想性和斗争性，全联矛头直刺尔虞我诈、层层搜刮的旧官场。请读者注意两点：第一，每句的前三个分句的构成字数，由五到四，再到三，越来越少，从形式上上联体现了越吃越没有吃的，下联体现了越刮越少的情况。第二，上联的“水落石出”体现了作者的反抗精神，下联的“民穷国危”说出了相当深刻的治国之道。
才要真爱，名要略爱，总之己要自爱
君不敢欺，民不可欺，实在心不忍欺——李太师
解说：此联是一副格言联，联中所说的三“爱”、三“欺”，表现了联作者律己修身、尽职报国的精神。
第十五集
[梗概]曹龙驹官复原职，威逼王知府尽快将凌大岫处死。王知府升堂提审大岫，以一隐字联保全大岫生命。春娥、豫章在狱中与素娥相会，感慨万千。曹管家解出隐字联是斥讽曹龙驹“忘(王)八”“无耻”。二贼决定斩草除根，暗杀大岫。女侠武清一直暗中保护义兄，杀死刺客，与双喜一道欲救大岫出狱，大岫执意不从，武清只好只身潜杀恶贼，因势单力薄，杀死管家后负伤落水，幸被前来找曹贼复仇的凌小妍救起。皇上驾崩，李太师大义凛然，昭雪天下，新皇上查明实情，下诏惩恶扬善。曹龙驹用计杀死前来提取其首级的武士，得以逃脱。不料，武清、小妍追杀而来。悬崖上，曹贼求饶不成，终被严惩。凌家兄妹团圆之日，凌小妍突然失踪，留下绝句，众人无不悲伤。凌大岫获准辞官，与武清、双喜道别，扯篷扬帆，决心编撰《珠联大全》，以留后世。
天要绝人，人不得不绝——曹龙驹
官不诛贼，贼难逃自诛——凌大岫
解说：此联是在曹龙驹官复原职后，提审凌大岫时两人的对话。严格说来这不能算是对联，但我们不妨把它当作“对句”，去理解剧情。
一二三四五六七——王疾烈
孝涕忠信礼义廉——凌大岫
解说：此联最早出现在蒲松龄《聊斋志异•三朝元老》中，句中隐去了“八”字，对句中隐去了“耻”字，这是王疾烈藉以揭露曹龙驹之流“忘八”(王八，骂人语)和“无耻”。这一对，是王疾烈的计谋，由此保住了凌大岫生命。
疾风知劲草
烈火见真金——凌大岫、云素娥
解说：此联是“集句联”，凌、云二人将这两句谚语格言集为一联送给王疾烈，在联中首字藏有“疾”、“烈”二字，自然浑成。
仇已报，何恋世
情犹在，另觅人——凌小妍
解说：剧中凌小妍报仇之后突然失踪，留下这一联昭告亲人。
文章千古在
仕途一时荣——李太师
解说：此联是李太师勉励凌大岫的题赠联，作为全剧结束时的这副对联，有警语醒世的作用。这十个字集中概括了旧时正直的知识分子在经历种种坎坷命运之后对人生的认识。
