爱学习、肯学习、积极学习新知识，已经成为管理人员的好习惯和普遍行为了。但是我们经常发现，学了新知识、新观念和新理论后，无法应用到我们的工作和生活中去，或者使用后毫无意义，亦或者还不如老办法、土办法。为何如此呢？就是因为我们在学习的时候，没有解决好学以致用、知行合一的技巧。
一、是要明确学习就是解决：是什么、为什么和怎么办的问题。
学习新知识、新理论和新概念、新事物的时候，一定要搞清楚它是个什么性质的东西，它的积极作用和消极作用是什么，它上下左右的关联物是什么。同时要明白它为什么能有如此的积极作用和消极作用的原理，它的内在驱动力是怎么促进事物本身和关联事物发展变化的。还要清楚它的积极作用和消极作用怎么应用，才能给我们的生活、工作带来积极的改变、促进和发展。
二、就是要解决是什么、为什么和怎么办的时候，能理顺这三者的前后顺序。更多的时候需要把怎么办排在最前面，然后才是是什么、为什么的问题。假如你知道自己做为领导人，缺乏长远规划能力，导致团队经常疲于应付没有大发展。这是时候就是解决怎么办的问题﹣﹣你得加强长远规划能力的学习和提高。当你选择课程和理论学习时候，就得围绕怎么办来选择课程和内容。如果别人推荐给你相关知识的时候，就是你了解这个课程是什么的问题，而且要知道这个课程为什么能实现这个目的。
三、学习中联系实践必不可少的。当接触了一个新知识、新概念、新理论和新方法的时候，不光要想过去的哪些现象可以被这个知识解释？，还要这个知识还能引深到哪些方面的问题，更要想你的哪些行为、习惯等可以被这个知识解释或者改进。如此反复思考就有了举一反三的能力，等工作和生活中需要应用这些知识、理论的时候，就会很顺利的拿出合适恰当的方法、方案。
学习不是目的，学以致用才是世间难事！在知识泛滥的时代，定力不是经验的执着而是对多余的舍弃；智慧不是知识的集成而是内在的了悟；能力不是批评一切现象而是能够达成需要的结果。踏实才是世间最稀缺的品质。
