清华大学“卡魅实验室”２７日在武汉市育才行知小学揭牌（连迅 摄）
新华网武汉１０月２７日电（连迅）清华大学“卡魅实验室”２７日在武汉市育才行知小学揭牌。据悉，这是“卡魅实验室”首次在湖北落户。
什么是“卡魅课程”？清华大学教授高云峰介绍说，“卡魅”浅显的解释就是卡片的魅力。“卡魅”课程亮点是“所想即所得”，即在教育中将电脑设计、激光切割加工技术、学生动手拼装及团队的竞赛、探究精神等融为一体。“从一张薄薄的木板到立体的创意作品成型，学生可自主设计、切割并拼装完成。”
当天，高云峰向育才行知小学捐赠了“卡魅实验室”无轮小车、直升机、风车、不倒翁等１０余件趣味科技作品，为同学们进行创意设计提供素材。“知识本身并不是力量，灵活运用知识解决问题才产生力量！”在作题为《创新教育知行合一》的报告中，高云峰从自己制作的作品谈起，鼓励同学们积极利用计算机辅助制造技术与设备，学会动手动脑，在思考与实践中体会科学的魅力。
武汉市育才行知小学校长晏莉说，“卡魅课程”集成了机械、数学、艺术、计算机等多个学科知识，让孩子们不仅可以拓宽知识面，还可在实践中动手动脑，促进知行合一。“这和育才行知小学一贯坚持的教育教学理念相吻合。卡魅课程的引入，将进一步培养全校学生的创新精神、创新思维和科学素养。”
据介绍，武汉市育才行知小学注重对学生进行知行合一培养教育。目前学校开设有植园课程、博物馆课程、民俗课程、艺术课程、科技课程等，不少学生参加了车模、航模、建模、无人机等兴趣小组学习，书本知识和动手实践相得益彰。
武汉市育才行知小学校长晏莉在揭牌仪式上致辞（连迅 摄）
清华大学教授高云峰为武汉市育才行知小学师生作报告（连迅 摄）
与会嘉宾参观武汉市育才行知小学学生手工制作（连迅 摄）
武汉市育才行知小学学生展示自己设计的产品（连迅 摄）
武汉市育才行知小学学生与机器人比赛（连迅 摄）
武汉市育才行知小学学生展示自己的科幻画作（连迅 摄）
武汉市育才行知小学学生进行手工制作（连迅 摄）
武汉市育才行知小学学生展示无人机操作技术（连迅 摄）
