新成长漫笔1366 | 潘艳丽：追光而遇沐光而行

追光而遇，沐光而行。它的意思：追逐着希望，不断地前进，就能够完成自己心中最初的梦想。

当看到“光”和“梦想”这两个词语的时候，我的脑海中立刻闪现出了一个人，这个人名叫杜德建——他曾获“世界教科文贡献奖”、中国十大杰出青年农民，国家文化巨匠、影响中国70年文化功勋人物……大家在百度上输入“杜德建”，就能搜出很多关于他的故事。这个人是我的舅舅。1998年，舅舅当选为“中国十大杰出青年农民”并前往北京领奖，当看到电视里奖杯递到舅舅手里时，我激动万分。从那时起，一颗梦想的种子开始在我心中发芽，我也要当一名像舅舅一样成为光荣的人民教师。舅舅就是我的“光”，我开启了漫漫的追光之路。

2008—2013，努力学习的5年。2008年，我调入解放路小学。在解小，我看到了一群朴素、认真，专业上精益求精、不断追求卓越的老师，每个老师的身上都在闪闪发光：卫陆英老师，上课思路清晰，逻辑性强，喜欢研究；朱益维老师，同样一节课上100次可以有100次不同的上法，她的“钻劲”我至今望尘莫及；胡萍老师和张乐乐老师，就是行走的题库；顾丽红、曹蓓蕾老师拿过市级课题大奖……我是多么幸运来到这个团队，老师们身上有太多我要学习的东西，于是我开始疯狂“补课”。5年里，我先后参加了区数学高研班的学习和区科研骨干班的学习，并获得“优秀学员”称号；承担了一次区级公开课、撰写了一些小论文和案例，一篇案例被《现代教学》杂志录用；尝试完成了自己主持的第一个区级课题。期间，我跨出了成长的第一步，被评为“区随班就读先进个人”“优秀指导教师”“南桥镇优秀教师”“区行政嘉奖”，这些荣誉给了我极大的鼓舞，我知道了“学习是成长的必由之路。”

2013—2016，钻研摸索的3年。2013年，我接任了与上一届乖巧听话截然相反的一届学生，面对他们我束手无策，几乎每天都处在崩溃的边缘。我向身边的老师求救、向书本求救，模仿优秀教师的管理经验来管理这个班。我对班级的48位学生逐一家访，在了解他们的家庭情况及性格特点后制定班级管理方案。如“值日班长制”“值周队长制”，到后来的“学分银行”“好人好事日记本”“班级自主管理手册”等，在这三年的班主任工作中，我的班级管理方法调整了三年，可喜的是，与那48名宝贝斗智斗勇的结局是双赢。孩子们赢得了良好的品行和优异的成绩，班级被评为“区快乐中队”，我赢得了学生的喜爱、家长的喜欢和领导的肯定，当时高菊华校长送了我一句话：“沧海横流方显英雄本色”。除了带班方面进步，我还因为爱学习，爱钻研，获得了区中青年教师教学评优二等奖。三年里，我撰写的论文、课题以及各种获奖有24项之多，这真是收获丰硕的三年。三年里，我懂得了“研究是通往优秀的必经之路。”

2016—2019，专业提升的3年。在完成了区骨干班主任培训后，学校推荐我到市班主任工作室学习。在市班主任工作室里，我与恩师蔡晓燕老师结缘，也有幸认识了德育专家王卫明老师。在两位师傅的指导下，我开始了班主任专业学习的生涯。在班主任工作室学习期间，我们被要求每周读一本书，写一篇读书笔记，每个学期发表一篇文章，三年完成一个课题……在专业老师的带领下，我开始思考：怎样让每个孩子融入班集体？怎样让每个孩子都能在集体中获得成长？怎样在班级活动中发挥每个孩子的特长？怎样形成自己的带班特色……带着这些问题，我边学习、边实践、边总结，撰写了一个市级家教课题，同时一项区级重点课题《基于合群能力发展的小学生班级社团建设与研究》立项，基于问题导向的课题研究解决了我很多带班难题：小朋友不合群怎么办？班级的活动没人参加怎么办？班级的家长对班级事务不关心怎么办？怎样组织班级学生参加活动？怎样让学生们在活动中出彩……三年的学习研究之后，我觉得我变了，变得理性了、温柔了，更有教育智慧了，同时获得了区“十佳班主任区”的称号。

2019—2021，刻骨铭心的3年。2019年的暑假，我爸爸被诊断为肺癌晚期，那是我人生最黑暗的一年，那段时间，我整晚流泪，一宿一宿地睡不着觉。2020年8月，老公到香港支教一年，家中所有的重担都落在了我身上；那一年我担任的是四年级两个班的数学教学、一个班的班主任以及数学教研组长工作。数学教研组面临着示范教研组验收，我自己面临着职称评审……这种困境堪称“压力山大”。在人生的至暗时刻，你要相信，总有一束光能照亮你前行的道路。2019年10月，舅舅受邀去北京观看建国70周年典礼之后，他的事迹也被拍成了电影《初心》。当舅舅把这幅宣传海报发个我的时候，我的心立马敞亮了，我知道：生活再苦再难也不能忘了自己的初心，一定要相信柳暗花明总有时。我罗列了一下自己必须要承担的责任和完成的任务，思考之后对自己下了狠手：每个周末至少陪老人孩子玩一天；下班后的时间陪儿子玩、辅导女儿功课；每天凌晨的3-6点自己背书备考。从2020年8月至年底，我强迫自己严格遵守时间安排，不敢有半点懈怠。功夫不负有心人，数学组顺利通过了区示范教研组的验收，我也通过了高级职称评审。2021年9月，经过层层选拔，我被评选为奉贤区德育名师；2022年，被评为区首批四星级班主任。

如今，我又开始了新征程。近两年，我陆续担任了区班主任基本功大赛上课、说课、面试的评委和指导组专家，除此之外，我还是见习教师的指导老师、资源联盟体班主任工作室主持人等。我要更加努力地学习，更好地为区域班主任队伍发展尽微薄之力。

一路追梦，一路成长，愿每一位老师，都能追光而遇，沐光而行，梦想成真！

（潘艳丽，奉贤区解放路小学高级教师，奉贤区卓越教师培养工程德育名教师、优秀骨干教师。曾获区十佳班主任、区优秀班主任、区行政嘉奖等荣誉。教育格言：我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。）

特约编辑：沈婷洁

审稿：侯元丽

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