初中一年级数学试题(初中一年级数学教学视频免费)
我表姐的妈妈是我们市一所初中的数学老师。她上学期教一年级数学。期末考试后，她并不担心班上的孩子。“通常情况下，评估卷会问你有什么不明白的地方。当你什么都懂的时候，没有人主动问我问题。我还和其他老师开玩笑说，我们班今年状态不错。结果如何？期末考试你就是这么做的。你谈论和强调的知识点仍然是错误的，你通常没有彻底学习它们。”站在讲台上发卷子的老师不禁叹了口气。“仔细听下面的测评论文。如果你不能理解他们，不要把他们留到下学期。”
我们来看看试卷上的问题，以之一部分为例。问题1考察如何通过位于坐标系中的位置写出一个点的坐标。很明显，Y在X轴下方为负，X在Y轴右侧为正。答案很快就出来了。第二个问题的选项A是一个易错点。两条直线平行且同一个位置角相等是真命题，缺一个条件。问题3。即使老师没有在课堂上具体讲过，但是你一看题目和选项就知道，题目的本质是考察普查和抽样调查的区别。
问题4也是我想强调的。一般我们对选择题的习惯性思维是找出正确的，但这道题却反其道而行之，让大家选错了。遇到这类问题，把“错”字圈出来，提醒自己。问题5的本质是解不等式。列出四组不等式，3m-1大于或小于0，m-1大于或小于0，看哪组无解。这第六个问题也是很多同学困惑的。什么是平方根，什么是算术平方根，要搞清楚。
比如A题选项4的平方根应该是2，选项c的根号下16=4，选项D-25没有平方根。问题7。大多数学生在那里得到了它。无论怎么看文字叙述，都看不出一个著名的故事。你不妨拿出一把尺子，按照题目要求画出来，结果总是一目了然。
最后，我想谈谈这第八个问题。很多同学看最后一道题就不高兴了。“抱着我做不到的态度，我觉得是浪费时间。”虽然这第八题有那么多字母符号，但是你可以把x和y的值带进来得到两个公式3a-2c=1，3c+2b=2。两个公式联立，消元C得到A和b的一个方程，比较ABCD选项就可以很快得到答案。第八题好像不能说太多，但是我们同学都很“大方”，拿到的分数都说我不要。只要我们慢慢理清逻辑，一步一步去做，这些题怎么会难住我们呢？
“下学期，希望大家数学学习有新的面貌。初一打基础阶段，学生思考。如果一个房子连地基都没有打好，还能保证上面几层的安全稳定。隐患迟早会爆发。这次长假请准备一个笔记本，作为错题集。开学后我再去查。”我表姐的妈妈在一中是出了名的严厉。作为一名高级数学老师，她急于看到她的学生没有学到所有的基础知识。最后一个问题稍微想一想就能出来，但是孩子没有这个毅力和耐心。老师们正在努力为每个人寻找提高的方法。学生有什么理由放松？如果时间稍纵即逝，把握现在就是创造更好的明天。中考的压力往往是因为从初一开始积累的问题不能及时解决。希望大家重视起来，对自己负责！
