如何给小学三年级写一篇童话作文？
在这个童话里，动物朋友是主角，猫、小狗、蚂蚁、蜗牛都可以是主角。我们通过拟人的方式把“物”写成成人，使其具有人类的思想、行为、语言动作和感情，同时保留其作为物的本质特征。要写白兔，不仅要突出它的生长习性，还要突出它吸引人的语言、情感、动作。每个童话都应该有一个鲜明的主题。童话的中心应该是歌颂真善美，反对假恶丑。更好的虚构故事里有一个道理，让读者在快乐的同时受到教育！
写一篇防止初三溺水的童话作文。在暑假里，每个学生都是免费的，而在暑假里，由于天气炎热，游泳成了许多人的必做之事。但是游泳的时候注意防止暑假溺水。
我们不能去水库游泳。水库的水不仅深，而且上下温差大。人下水后，容易发生安全事故。如果人们不注意安全，溺水后得不到及时治疗，很可能发生安全事故。仅朗坑水库，今年就发生了三起溺水事故，其中一起带有救生圈。近年来，一些人在水库游泳时被淹死。虽然水库边经常有巡逻，但无济于事。溺水还是时有发生。
所以我们要去游泳池，那里有专门的教练和救生员，所以我们的安全是有保障的。然而，有些人不想去游泳池游泳，也许是为了省钱，也许是因为游泳池太拥挤，所以他们去水库游泳。
为了有一个凉爽舒适的夏天，我们应该防止溺水，尤其是在暑假。暑假要做好预防溺水的准备。
初三儿童写童话的要素首先，让他们先确定人物。
第二，确定故事发生的时间和地点。
高一高二看图写词的时候，我们一般会要求他们先说明时间、地点、人物、事件，然后再写词，所以选择合适的时间地点并不难。
时间地点选定后，让孩子思考，选定的人物为什么会在这样的时间，为什么会来到这样的地方，他们之间会上演怎样的故事。
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这为下 *** 了铺垫。
相信孩子的想象力。当他们想出故事的起因时，引导他们问为什么，把故事讲完。讲述一个情节，可以引导他们使用一些好的文字或者修辞方法，增强文章的感染力。
三年级作文写奶奶或奶奶的童话想象作文。我奶奶和其他老人一样，满脸皱纹，头发花白，步履蹒跚。但是，自从上了小学，我发现奶奶有很多神奇的秘密。我悄悄告诉你。
奶奶有一双神奇的眼睛。每次做作业的时候，奶奶总喜欢坐在我旁边，用慈爱的眼神看着我。心里暖暖的，作业写的又快又好。当我觉得无聊，不想再写下去的时候，外婆的眼神立刻变得严肃，我不敢有半分大意。
奶奶有一张神奇的嘴。我摔倒哭了，奶奶就给我揉，然后用嘴吹伤口。奇怪的是，我真的一下子感觉不那么痛了。
奶奶有双神奇的手。我经常跟着奶奶去市场买菜。她总是喜欢一路牵着我的手。她的手很温暖，我像只快乐的小鸟一样围着她跳。奶奶经常给我做各种好吃的零食，几天就让我白白胖胖的。晚上，奶奶用她的大手拍拍我的背，很快我就进入了甜蜜的梦乡。
多伟大的祖母啊！在我心里，她就像一棵大树，呵护着我的小花。
用50个单词写一只初三的童话兔子。一天，兔子生病了。它得了传染病，所以它必须呆在家里。它羡慕其他小动物在草地上玩耍，在森林里冒险。正想着，突然响起了敲门声。当它打开门时，惊讶地发现许多孩子都来看自己。小狗，猴子，小鸟和蜜蜂手里都有礼物。小狗拿着一根骨头说:“这是爱情的骨头。用它做汤，喝了很快就好了。”猴子拿了一个桃子说:“这个桃子是仙桃。吃了会好很多。”小蜜蜂嗡嗡地跑到空中间，手里提着一桶蜂蜜，说:“这是百花的蜂蜜，可以提高抵抗力。快吃吧。”
在他们给了兔子他们自己的问候和礼物后，他们说再见。这个时候，兔子该睡觉了。在梦里，兔子好了，他遇到了一只猴子，一只小狗，一只鸟和一只蜜蜂。他们一起玩游戏，一起跑步，一起冒险。当我醒来时，白兔自言自语道:“我真希望我一直在梦里睡觉……”第三部分:童话作文
夏天，美丽的兔子10岁生日到了。快乐的兔子冲进市场，买了一条漂亮的花裙子。他打算把它作为生日礼物送给这只漂亮的兔子。他想:漂亮的兔子这么爱美，她一定很喜欢。
但是因为他很着急，他跑到了可爱的兔子家。他，敲，敲，可爱的兔子探出头来:“你在干什么？”快乐小兔子高兴地说，手里拿着一条花裙子，“祝你生日快乐，天天向上。”兔子疑惑地说:“今天不是我的生日！”直到那时他才知道那是一只可爱的兔子。
快乐兔飞快地跑开了，这次他又跑到了暖暖兔的家。他笑着说:“祝你生日快乐……”还没等他说完，暖暖的小兔子就说:“今天不是我的生日，但是你弄错了。这条裙子……”这时，快乐兔脸红得像个番茄(暖暖兔是个男生)，他拔腿就跑，心想:是我太粗心了吗？
最后，他向右边走去。美丽的兔子接过礼物，当她听说快乐兔子的遭遇时笑了，并对他说:“你以后一定要小心！”快乐兔挠了挠头说:“我不能再大意了！”
动物会说话。写一个童话。三年级下雨了，下雨了。小草说:“雨真甜！
”树说，“喝雨水吧！
种子说:“加油！趴下。
我想变得可爱！
”桂花树说，“加油！趴下。
我要开花！
小猫说:“别下雨了！我的头发湿了！不强！
”狗说，“不要下大雨，我无处可躲！
"奶牛说，"在雨中淋浴是件好事！
"羊说:"下雨了，草长出来了，可以吃新草了！"
我在初三上册补童话复习。初三上册有一篇作文让我编童话。该老师纠正了。我们批改的时候可以说孩子写的很流畅，可以灵活运用修辞，没有错别字等等。这些可以作为注释。教师也可以根据作品的一些启发拟定评语，以表扬和鼓励为主。
初三写的300字童话:狼和山羊。在现代人的生活中，生活水平不断提高，污染也越来越严重。在一片被污染的森林里，住着一只变异狼。
有一天，这个森林里没有未被污染的水喝了，狼只好住在另一个森林里。
狼来到了一个又渴又饿的新环境。没有它以前知道的安全可靠的东西，一切都显得熟悉又陌生。它只能在树林里跑来跑去，寻找食物。这时，它看到前面有一堆新鲜的草。他冲过去正要吃东西，突然发现自己踩到空掉进了陷阱。
狼绝望地叫道:“救命，救命，快来救我”。
一只老山羊听到陷阱里的呼救声，往陷阱里一看，吓了一跳。陷阱里有一只狼。当老山羊准备离开时，狼喊道:“亲爱的山羊叔叔，不要走。请帮助我。我会报答你的。我是变异狼，我不会吃你的。我也吃草。”
老山羊往陷阱里扔了些草，狼把草吃了。很甜蜜。
老山羊听了狼的话，把他拉了起来。被拉起来后，狼不吃山羊，和它成了好朋友。老山羊把狼带回家，其他羊不相信狼不吃羊。他们只相信狼就是狼，永远不会变。但是这些羊不知道狼是随着环境的变化而变化的。一只变异狼来到他们家。
这个故事告诉我们保护环境是多么重要。你不能用老眼光看一个人。不丑。当然，狼也是。
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