“挖角偷光”典故:西汉时，有一个农民的儿子，名叫匡衡。他小时候就想读书，但是因为家里穷，上不起学。于是他在农忙季节给一个有钱人家打工，让别人免费借给他书。
他一直在地里干活，只有午休的时候才有时间看书。读完一本书往往需要十天半月。匡衡非常焦虑。他心想，我白天在地里干活，没时间看书。我应该在晚上花更多的时间阅读。但是我家穷，买不起照明用的油。那天晚上，匡衡躺在床上背诵他白天读过的书。突然，我看见墙上有一盏灯。当他起床时，他发现墙上有一条裂缝，邻居的光线透过这条裂缝。匡衡想了想，掏出一把刀，把裂缝挖得更大，这样透过来的光线就更大了。他借着透过来的光线看书。这就是匡衡努力学习的方式。后来成为汉元帝宰相，西汉著名学者。
后来，“习语”这个词被用来形容穷人和那些努力学习的人。
文言文中偷壁灯的意思翻译:
匡衡勤奋好学，但家里没有蜡烛。邻居家有蜡烛，但是光到不了他家。匡衡在墙上打了一个洞，以吸引邻居家的光线，让光线照在书上阅读。县城里有一大家子，不太识字，但是很有钱，有很多书。匡衡以雇员的身份去了他家，但他不需要任何报酬。
主持人觉得很奇怪，问他为什么这么做。他说:“我希望读完我主人家所有的书。”店主深受感动，于是借给匡衡一本书(支持匡衡)。因此，匡衡成了一位伟大的学者。
在墙上挖一个洞，让隔壁的光线照在你身上。
给…做注释
①匡衡:西汉时期的儒生。
(2) Catch:到达，和。如果你没有抓住它，就意味着蜡烛不能发光。
(3)穿墙:在墙上打洞。磨损:凿子。
(4)市人:同郡人。在古代，“郡”俗称“市”。
(5)最通俗的名字:富家；一个大家庭。
(6)文盲:不知道人的名字，但不知道人的姓。
(7)和:帮助。
(8)佣金:受雇工作。
(9)报酬:价值是指报酬(回报)。
(10)奇怪:奇怪。
(11)所有时间:所有时间。
(12)隋:终于。
(13)大学:有学问的人。
(14)愿望:希望。
(15)资金:资金，供给。
(16)得到:得到。
(十七)鞋子。
(18)同:读书。
(19)谢仁义:让人发笑。h，脸颊。。
(20)失败:承认失败。
(21)《诗》:指中国之一部诗集《诗经》。
(22)闻:听。
原文:
匡衡在没有蜡烛的情况下努力学习，但是他的邻居不抓蜡烛。不断引导光线穿过墙壁，用反射光线的书来阅读。城里人看不懂姓氏，家里藏书丰富，总是求利而不求补偿。怪物问恒，恒说:“我希望我的主人能读完所有的书。”大师叹了口气，赠书，成了大学。
来源:《西京杂记》卷二——西汉或东晋的葛洪或刘欣。
文中的“怪”字多用于意动。觉得奇怪。
文章最后一句说“大师叹了口气，赐其书，使其大学。”中间和最后的分句是省略句，宾语(匡衡)在前面省略，主语(匡衡)在后面省略。
“赠书”解释为“赠书(匡衡)”，即把书借给匡衡阅读，省略或介词除外。
引起
因为匡衡的家庭很穷，他不得不在白天做很多工作来谋生。只有晚上他才能坐下来学习。然而，他买不起蜡烛，也不能天一黑就看书。心痛匡衡虚度的时光是非常痛苦的。
我们应该学习“偷梁换柱”的精神和匡衡不怕艰苦学习的毅力和恒心。
从墙上借光是什么意思？这是西汉伟大作家匡衡的故事。年轻时，他凿穿墙壁，带领邻居在烛光下读书，最终成为一代文豪。现在用来形容人穷，学习努力。
成语的故事
西汉时，有一个宰相名叫匡衡，他很有学问。匡衡小时候，家里很穷，他上不起学。但是，他特别渴望学习知识。每天帮父母做完作业后，他就去私塾听老师讲课。
"可怜的男孩匡衡又来偷听我们的课了."
“文大郎，他不是你邻居吗？”
“匡衡，给你一个苹果。”文朗把苹果砸在匡衡的头上，笑着走开了。
这时，那位先生走过来说:“匡衡，你又来了。”
匡衡说，“是的，先生，我真的想学习。请问先生，我听完您给我讲的那本书能学到所有的知识吗？”
“不不不，这些书只是浩瀚书海中的一个浪尖。想成为真正有用的人，就要博览群书，心中有文章。难得你这么好学。你可以每天从我这里拿一本书回家认真读。有什么不懂的，就问我。”
“真的！谢谢你，先生。”
“跟我来。我带你去书房。”
正要溜出去玩的大郎被文师傅抓住了。“嗯，如果你再出去玩，你会背今天的书吗？看我怎么对付你是不对的。”
“叔叔，叔叔，我小米没有饭吃了！三岁的小女孩莫...莫，我愿意照顾它。死亡...死亡将属于一个女人。”
“当你死的时候，你会去应许之地。那片乐土，那片乐土，是我的好去处！田鼠，田鼠，别吃我的小麦！我辛辛苦苦侍奉你多年，你却对我不仁。等你死了，去找你女儿。”我看见骑着牛的匡衡一本正经地走过他的房子。
文大师看着匡衡，生气地对大郎说:“你听，你听，郭乐仁已经背过了。你真让我难堪。你今晚被禁足，不知道背就别睡！”
匡衡回家后，高兴地说:“妈妈，先生，请借我的书。”
匡衡的母亲看着昏暗的灯光。“看不到了，明天见！”
“哦，要是我们有蜡烛就好了。”这时，匡衡看见墙上有一束光。“亮是亮，但太薄了。我会把它变大。太好了，光好像大了点，但还是小了点，大了点。哎，差不多了。”
正在背书的大郎听到“克里斯提尼哞”挖墙的声音，非常害怕。突然他发现墙上有个大洞:“有贼，有贼。”
文师傅听到一个声音说:“好，在我们的墙上挖洞抢东西，偷东西。从小学会做贼。走吧，跟我去 *** 。”
“我不是小偷，我，我只是想学习。”
闻大师听了，说:“你能给我看看吗？”文大师拿起书，穿过光束，然后说:“好学的人啊！”这样的孩子犯了什么罪？以后来我家和大郎一起学习吧！"
从那时起，大郎和匡衡一起学习。
你通过挖墙学到了什么？匡衡刻墙借光，学了“诗”，后来因说“诗”而出名。
匡衡(生卒年不详)，本名桂芝，东海县成县(今枣庄市峄城区王庄乡匡滩村)人。西汉文人以说“诗”而闻名。元帝是总理。
匡家世代务农，但好学肯干。因为家境贫寒，为了获得教育资源，他不得不为别人打工。他以“偷墙之光”的苦功闻名于世。元帝登基后，匡衡在民众中推行道德教育，提倡礼和仁。赵建三年(公元前36年)，丞相魏宣城病逝，匡衡被任命为代丞相侯乐安，协助皇帝和丞相处理国事。元帝给他取名为乐安侯。汉武帝即位后，匡衡与同僚渐行渐远，遭到弹劾，被贬庶人，回到家乡。几年后，他在家乡病逝。
挖墙脚翻译文言文原文
匡衡，桂芝这个词。不点蜡烛好好学习。邻居抓不到蜡烛。它穿过墙壁来引导光线。通过反射光线来阅读。这位姓史的代表是个文盲。福多尔何叔衡是被他雇用的，并没有要求报酬。师傅问余额。愿意通读大师书的大师感叹道。赠书。然后成为大学。会说诗。人造词说没有诗。匡丁来。比如说师旷。谢仁义。丁。衡小明也。人们不敢拿它。你要是闻到了，大家都会笑。恒人有词有诗。用文字平衡。问题。城里的人们鞠躬离去。去追吧。听着，先生。更理性的理论。城里的人很穷。那就走吧，永远不要回来。
翻译
匡衡勤奋好学，但家里没有蜡烛照明。小区里有灯有蜡烛，但是光到不了他家。匡衡在墙上凿了一个洞，以吸引邻居的光线，让它照在书上阅读。我家乡有一大家子都是文盲。他是个有钱人，家里有很多书。匡衡去他家做无薪员工。主持人觉得很奇怪，问他为什么这么做。他说:“我希望能拿到你的书，通读一遍。”店主深受感动，把书借给了他。因此，匡衡成了一个有学问的人。
给…做注释
①匡衡:西汉时期的儒生。
(2) Catch:到达，和。如果你没有抓住它，就意味着蜡烛不能发光。
(3)穿墙:在墙上打洞。磨损:凿子。
(4)市人:同郡人。在古代，“郡”俗称“市”。
(5)最通俗的名字:富家；一个大家庭。
(6)文盲:不知道人的名字，但不知道人的姓。
(7)和:帮助。
(8)佣金:受雇工作。
(9)报酬:价值是指报酬(回报)。
(10)奇怪:奇怪。
(11)所有时间:所有时间。
(12)隋:终于。
(13)大学:有学问的人。
(14)愿望:希望。
(15)资金:资金，供给。
(16)得到:得到。
(十七)鞋子。
(18)同:读书。
(19)谢仁义:让人发笑。h，脸颊。
(20)失败:承认失败。
(21)《诗》:指中国之一部诗集《诗经》。
(22)闻:听。
以上内容就是为大家分享的凿壁借光（凿壁借光文言文）相关知识，希望对您有所帮助，如果还想搜索其他问题，请收藏本网站或点击搜索更多问题。
