荣幸至极什么意思
前言
许慎在《说文解字叙》中讲：仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本；字者，言孳乳而浸多也。
大概意思是说：黄帝的史官仓颉，在开始创造文字的时候，大抵是依照事物的形象画出它们的图形，所以叫做“文”。后来形旁声旁相互结合就叫做“字”。“文”是表示事物的本然现象，“字”就是由文孳生出来而逐渐增多的。
针对小学语文部编版的“写字”，每一字解读循序如下：
1.字体。商代甲骨文、兴于周代的金文、秦代小篆、兴于汉代的隶书、兴于唐代的楷书以及当代简体字。在这六种主要字体中，选取一种孩子们易于理解的、比较有趣味的。
2.在《说文解字》中的注解。
3.繁体字。
4.造字方法，也就是“六书”中的分类。主要包括：象形、指事、会意、形声。
5.音、形、义分析。
6.在课文中的意思。
诸位教师和家长，在教学孩子们写字时，能够有些许参考，荣幸至极！如有不妥之处，望不吝赐教！
宜，所安也。意思是：让人感到舒服安适。小篆体为形声字。字的上头是房子“宀”，底下一横表示土地，中间是“多”字省掉了一半写作“夕”，“夕”字表示读音。有房子居住，有土地耕种，就是安适的。课文中字的意思是：合适、适当。
鹤，鸣九皋（gāo），声闻于天。意思是：鸣叫时声扬九泽，闻于穹天。繁体字为“鶴”。小篆体为形声字。字形采用“鸟”作边旁，表示鹤是一种鸟；“隺（hè）”是声旁，兼表义，隺意思是鸟往高处飞，表示鹤能高飞。本义：仙鹤，鸟类的一属，全身白色或灰色，生活在水边，吃鱼、昆虫或植物。课文中的字从本义。
嫌，不平于心也。一曰疑也。意思是：内心不平静。另一种说法认为，“嫌”是“猜疑”的意思。小篆体为形声字。从女，古人认为女子嫌疑心较重；兼声，兼表义，兼有加倍之意，表示一旦产生疑心，会不断增加。本义：猜疑。课文中字的意思是：厌恶，不满意。
朱，赤心木。意思是：树心红色的树。小篆体为指事字。字形就是一棵树木的象形：中间的一竖代表树干；上面向上伸的两个杈代表树枝；下面向下伸的两个杈代表树根。在树干的中间，有一个短横，代表红色的树心。由此巧妙地表达出“朱”字的本义：一种树木的名称，即“赤心木”。引申为红色。课文中的字从引申义。
嵌，山深貌。意思是：山体岩缝很深的样子。小篆体为会意字。字形从山，山谷；从欠，张开大口，表示山谷就像山张开的大口；从甘，像口中含物，表示山谷中景物深藏。本义：山谷很深的样子。引申为镶嵌。课文中的字从引申义。
框，隶书体为形声兼会意字。木为形旁，表示框是木制的；匡为声旁，兼表义，匡是盛东西的器具，表示框是容纳门、窗的架子。本意指门框，引申泛指各种器物的外框。课文中的字从引申义。
匣，匮也。意思是：柜子。小篆体为形声字。从匚，甲声。匚表意,其形像装东西的方形器具,表示匣是装东西的盒子;甲表声,甲有硬壳义,表示匣是硬壳的盒子。本义是匣子。课文中的字从本义。
哨，不容也。意思是：撮口使气流不容孔隙而发出乐声。小篆体为形声字。字从口，从肖，肖亦声。“肖”意为“小”。“口”指“声响”。“口”与“肖”联合起来表示“声音从狭窄通道发出”。本义：风的呼啸声。转义：用人口模拟风的呼啸声。课文中字的意思是：巡逻，警戒防守的岗位。
恩，惠也。意思是：好处。小篆体为形声字。从心，发自内心的感受；因声，兼表义，因字形表示一个人摊开手脚躺在一张草席上，有依靠、相亲相近的意思，表示恩能够强化彼此感情。当一个人感到满足时，便会对成全他的人、给他好处和情义的人心生感激之情，由此可知“恩”字的本义应是好处，由此引申出情义、厚待、感谢等含义。课文中的字从本义。
韵，和也。意思是；和音。繁体字为“韻”。隶书体为形声字。音为形旁，表示悦耳声音；匀表声，兼表义，匀有匀称之意。本义：和谐悦耳的声音。课文中字的意思是：韵味，声韵所体现的意味。
