训练游戏(31款经典团队训练游戏)
一、游戏名称:责任1.每队4人，两人对面站着，另外两人要蹲着，站着蹲着的在一边；
2.两个人站着猜拳，猜拳的胜者，那么猜拳的胜者蹲着的人会刮输的蹲着的人的鼻子；
3.输的人轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续下一局；
游戏评论:
1.如何看待责任？
2.当别人失败时，你会抱怨吗？
3.两人是否齐心协力应对外部压力？
二。游戏名称:勇于承担责任规则:学生分开一只手臂站成一排(视人数而定)。我喊了一会儿，向右转；叫二的时候左转；喊三点的时候，回头；喊四点，向前一步；五点钟喊的时候不要动。
当有人做错事时，做错事的人要走出队列，站在大家面前，先鞠躬，举起右手，大声说:“对不起，我错了！”
几个回合后，问:这个游戏是什么意思？
面对错误，大多数情况下，没有人承认自己犯了错误；少数情况下，有的人认为自己错了，却没有勇气承认，因为心理障碍很难克服；在极少数情况下，有人会站出来承认自己错了。
三、游戏名称:缩小包围圈1.让玩家形成一个紧密的圈子，包括你自己。
2.让每个队员把胳膊放在邻座的肩膀上。
3.告诉大家，我们将面临一项非常艰巨的任务。这个任务是让大家一起向圆心走三大步，同时保持大家围起来的圈子不被破坏。
4.大家都搞清楚游戏的要求后，我们一起迈出之一步。迈出之一步后，给大家一些鼓励和表扬。
5.现在进行第二步。第二步之后，你可能就不用再去挖空去想表扬和鼓励的话了，因为现在的情况已经让所有人都笑了。
6.迈出第三步。因此，圆圈可能会破裂，许多玩家会摔倒在地。虽然很难圆满完成任务，但这个活动会让大家笑而不忧。
讨论:当人们迈出第三步时有什么感觉？当有人要被排挤的时候你会怎么做？你认为我们应该做些什么来使这个游戏成功？
四、团队游戏:微笑。这种团队游戏形式非常活泼，加强了团队之间的沟通和交流，同时也能增进彼此之间的感情。
参与人数:集体参与
时间:5分钟
站点:空
道具:无
目标:(1)促进团队成员之间的沟通；(2)尽快让大家活跃起来。
游戏规则和程序:
1.让学生面对面站成两排。
2.每个排派一名代表站在队伍的两端。
3.互相鞠躬，弯腰90度，喊* * *你好。
4.向前走，在队伍中间相遇，然后互相鞠躬，再喊。
5.鲍尔斯和其他成员并不可笑。笑的人被对方俘虏，需要排在对方队伍的最后。
6.轮流交换代表。
相关讨论:
1.这款游戏给你更大的感受是什么？这场比赛后你是不是觉得特别舒服？
2.这个游戏对你的日常生活和工作有什么启发？
总结:
1.人们常说，当你面对生活的时候，其实你面对的是一面镜子。你笑，生活笑，你哭，生活哭。面对别人时也是如此。想要得到别人的微笑，首先要绽放自己的微笑。俗话说，己所不欲，勿施于人。既然不想让别人生你的气，那为什么还要生别人的气呢？
2.彼此保持默契，保持愉快轻松的气氛，对大家的交流非常有益，也会加快我们合作的步伐。
动词 （verb的缩写）游戏名称:沟通技巧形式:20人左右最合适。
时间:15分钟
材料:准备总人数两倍的A4纸(废纸也可以)。
适用于:所有学生。
活动:为了说明在我们平时的沟通过程中，经常会用到单向沟通。结果就是听众总是有不同的看法，个人按照自己的理解去表演，通常会产生很大的差异。但是使用双向通信会怎么样呢？差异仍然存在，尽管有所改进，但这增加了沟通过程的复杂性。那么更好的方法是什么呢？这要看实际情况。作为更好的沟通方式，要看不同的场合和环境。
操作程序:
1.给每个学生一张纸。
2.培训师发布单一指令:
-大家闭上眼睛；
—全程不允许提问；
—将纸对折；
-再次对折；
-再次对折；
—撕下右上角，转180度，同样撕下左上角；
—睁开眼睛，打开纸。培训师会找到各种各样的答案。
3.这时，培训师可以请一位学员上来重复上述说明。唯一不同的是，这次学员可以提问。
关于讨论:
1.完成之一步后，你可以问大家为什么会有这么多不同的结果(可能大家的反应是禁止单向交流提问，所以会有误差)
2.完成第二步后，问大家为什么还有错误。(希望说明，任何交流的形式和方法都不是绝对的，它取决于交流者的相互理解和交流环境的局限性。交流就是意义转化的过程。)
不及物动词游戏名称:游戏串名游戏方法:
小组成员围成一个圈，随机提名一名成员介绍他/她的单位和姓名，第二名成员轮流介绍他/她，但说:我是* * * *背后的* *，第三名成员说:我是* * * *背后的* * *，依次进行...最后一位自我介绍的成员将重复所有先前成员的姓名和单位。
分析:活跃气氛，打破僵局，加快团队成员之间的理解。
七。游戏名称:蒙眼绘画教具:眼罩、纸和笔，所需时间10-15分钟；
大家都觉得睁着眼睛画比闭着眼睛画好，因为看得见。是这样吗？我们在日常工作中自然会睁大眼睛，但为什么总有一些事情是我们看不到的？当这种情况发生时；我们有没有想过借助别人的眼睛闭上眼睛？也许当我们闭上眼睛，我们的心会敞开。
目标:
1.让团队成员明白单向沟通和双向沟通可以达到不同的效果。
2.说明当我们把所有的注意力集中在解决一个问题上时，我们可以取得更好的结果。
规则:蒙住所有玩家的眼睛，每人发一张纸和一支笔，要求他们蒙住眼睛在纸上画出自己的家或其他指定的东西。完成后，让玩家摘下眼罩，欣赏他们的杰作。
讨论:
1.为什么当他们被蒙上眼睛时，完成的画并不像他们预期的那样？
2.这些工作如何变得更简单？
3.职场中如何解决这个问题？
改变:
1.在你戴上眼罩之前，让每个人在纸的另一面写下他们的名字。他们画完之后，把所有的纸都挂在墙上，让组员自己挑出自己画的那张。
2.教师用文字描述某样东西，要求组员画出蒙上眼睛听到的东西，然后对照画出的图思考。
八。游戏名称:打开手镯形式:10人一组更好
时间:20分钟
材质:无
适合:所有员工
活动:让团队成员知道采取什么步骤来解决团队问题，并倾听沟通的重要性和团队合作精神。
操作程序:
1.培训师让各组站成同心圆。
2.培训师说:先举起右手，握住对面人的手；再抬起左手，握住另一个人的手；现在你面临着一个复杂的问题。尽量解开这个乱网，不要松。
3.告诉大家会解开，但是会有两个答案，一个是大圈，一个是圈圈。
4.如果在过程中解决不了，训练员可能会允许队员决定断开相邻的手一次，但下一次，必须立即关闭。
讨论:
1.一开始你是什么感觉？你感到困惑吗？
2.你解决了一些问题后，你的想法有什么变化吗？
3.最终问题解决后，你是不是觉得很开心？
九。游戏名称:盲人走路方法:两人一组(如A和B)
a先闭上眼睛，把手给B，B可以编造任何地形或路线，口述注意事项引导a。
往前走。。。走几步。。。。交叉事物。。。。左转或右转。。。
然后互换角色，B闭上眼睛，A引导B。
分析:
1.通过体验，让团队成员体验到信任和被信任的感觉。
2.作为被拖的一方，你要完全信任对方，按照对方的指引大胆行动；作为一名拖拉机手，他要对同伴的安全负全责，他的每一个动作的指令都要正确明确。另外，如果指示错误，很难重建信任。
X.游戏名称:循环赛。设备:无
人数:两人
方法:命令词是“猎人、熊、枪”。两人同时说出口令，并在说出最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；熊的动作是双手放在胸前；枪的动作是举起手枪形状的双手。双方都用这个动作来判断自己是赢是输。猎人赢了枪，枪赢了熊，熊赢了猎人。如果动作相同，重新开始。
*** :这个游戏的乐趣在于双方动作都很大，非常搞笑。
缺点:只是两个人的游戏。
XI。游戏名称:官兵抓贼用具:四张小纸片，上面写着“官、兵、捕手、贼”四个字。
人数:4人
方法:将四张纸对折，参加游戏的四个人分别抽一张。画“抓”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜测谁拿了“贼”字。猜错的人会受到惩罚。猜中“官”字的人决定如何惩罚，抽到“兵”字的人就会去做。
*** :简单易行，不受时间、地点、场合的限制。
缺点:人数不算多。
十二。游戏名称:射击七环
设备:无
人数:不限
方法:很多人参加，从1数到99，但当有人数到一个包含“7”或“7”的倍数的数时，就不允许再数了。他们应该拍拍一个人的后脑勺，下一个人继续数。如果有人报错号或者射错人，执行程序。
兴奋:没人会出错，虽然是很简单的算术。
十三。游戏名称:驾驶火车
设备:无
人数:两个以上，越多越热闹。
方法:开始前，每个人说一个地名代表自己。但是位置不能重复。游戏开始后，假设你是北京人，另一个人是上海人，你要说:“开车，开车，开火车，北京的火车就要开了。”大家都问:“开车去哪里？”你说，“上海公开赛”。代表上海的人要马上反应过来，然后说:“上海的火车就要开了。”然后大家都问:“你要去哪里？”然后这个人选择另一个游戏对象，说:“开到某个地方。”对方稍微犹豫一下，没反应过来就输了。
激动:可以增进人与人之间的感情，你可以利用机会让他(她)“开火车”来表达感情，向别人抛媚眼。
十四。游戏名称:猜名字游戏
形式:分成5人一组，一个班20人最合适，所以有4组。
时间:15-20分钟
材料:四顶大礼帽，上面写着著名的名字。
对象:最适合培训销售人员和一线管理人员。
活动:培训一线管理人员或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题，利用获得的信息缩小范围，达到最终目的。这种训练允许学生练习如何组织问题和分析他们在寻求肯定答案的过程中获得的信息。
操作程序:
1.在教室前面放四把椅子。
2.从每组中选出一名代表作为名人，坐在椅子上，面对团队成员。
3.培训师给坐在椅子上的每个名人带来一顶印有名人名字的礼帽。
4.除了坐在椅子上的那位，每组的成员都不知道他们是什么名人。其他人都知道，但是没有人能直接告诉他们。
5.现在猜猜，从之一个开始，他必须问一些封闭的问题，比如“我是吗...?"如果小组成员回答是，他可以问第二个问题。如果该队员回答不，则失去机会，轮到2号提问，以此类推。
6.谁先猜出他是谁，谁就赢了。培训师要为获胜的团队准备一些小礼物。
关于讨论:
你认为哪位名人提问者更符合逻辑？
如果你是名人，你会如何改进你的提问方式？
十五。游戏名称:猜测五种感官游戏描述:
1、两个人面对面；
2.随机从一个人开始，指着你的任何一个五官，问另一个人:“这是哪里？”
3.对方必须在短时间内回答提问者的问题。比如对方指着自己的鼻子问这是哪里，同伴一定要说:这是鼻子。同时，同伴的手必须指向除鼻子以外的任何其他面部特征。
4.任何一方在过程中犯了错误，都会受到惩罚；三问之后，双方交流。
十六。游戏名称:交换名字内容:这个游戏是测试人的习惯。我对自己的名字很熟悉，但如果临时改个名字，会觉得陌生。
方法:
(1)人数以10人最合适。
(2)参与者坐成一圈。
(3)当你绕了一圈后，你马上换成你右边邻居的名字。
(4)猜拳决定顺序，然后按顺序提问。
(5)当主持人问“张三老师，你今天早上几点起床的？”有时候真的张三答不上来，但是把名字改成张三的人一定要答:“嗯，我今天早上7点就起来了！”？？
(6)该回答的时候不回答，不是自己的人就会被淘汰。
(7)最后剩下的人是赢家。
十七。游戏名称:纸牌。内容:这个游戏是为了训练自己的反应和记忆力，以最快的速度判断自己的位置。
方法:
1，人数在10人以内最合适。
2.参与者坐成一圈，先选一个人当鬼。
3.参与者，根据鬼的位置，从鬼数出来的数字就是自己的代号。每个做鬼的都是一号，鬼右边的一号是二号，后面是三号？？
4.游戏从幽灵开始。如果鬼魂开始说“1，2”，它的意思就从之一个人传给了第二个人。
收到密码后，5号和2号将立即发送给任何参与者。比如用“2和5”，2就是你当时自己的代号，5就是你要送的人的代号。这个数字可以自由选择。
6.所以继续玩吧。
7.如果有人叫了他的代号却不回答，那他就是鬼。
8.鬼的代号是从1开始的，所以鬼换人的时候，大家的代号又换了一遍。
要点:游戏好玩不好玩，取决于参与者的反应速度，所以要培养良好灵敏的反应。
十八。游戏名称:数字传输游戏步骤:
1.将学生分成若干小组，每组约5 -8人，从每组中指定一名组员作为主管；
2.所有参赛队员排成一排，排在最后的人去找训练员，训练员向所有参赛学生和主管宣布比赛规则。
3.游戏规则:
1)所有团队的代表来到讲台。培训师:“我给你看一个数字，你一定要过。”
让你的所有队员都知道肢体语言，让之一个队员在讲台前的白纸上写下这个数字(写下小组名)，看哪个队最快最准；"
2)全程不准说话，后一个玩家只能通过姿势语言向前一个玩家表达自己，层层传递，直到之一个玩家把这个数字写在白纸上；
3)比赛进行三局(数字分别为0、900、0.01)，每局休息1分15秒。之一局赢5分，第二局赢8分，第三局赢10分。
小组讨论:
1.在P(计划)D(实施)C(检查)A(改进行动)循环中，在这个博弈中是如何体现的？
2.四个循环中哪一步更重要？
十九。游戏名称:寻找改变1.找一个和你关系比较近的同学做搭档。
2.背对背，给你3分钟时间在身体上做3个改变。
3.回去找对方的变化。
4.背对背，给你3分钟时间在身体上做10个改变。
5.回去找对方的变化。如果双方都发现了10处改动，请举手！
XX。游戏名称:球类游戏游戏规则:
1.所有人分为三组，每组20人左右，分别配备1号、2号、3号球；
2.游戏要求球按照1号、2号、3号的顺序从发起者手中送出，最后按照这个顺序回到发起者手中。在传球的过程中，每个人都必须触球，用时最少的人获胜；
3.球每次会多落地10秒钟。
培训师必须阅读:
1.比赛开始时，三组人一般会围成三圈，一个一个的通过，统计三组的成绩，比如分别是17秒，18秒，50秒。
2.“有没有更好的方法让时间变短？这个游戏的更好成绩是8秒。”培训师可以挑战所有团体。(参考思路:用手形成一个圆柱体，让三个球从上面滑下来。只需要4秒钟！这是一个绝妙的主意！当然，可能有更快的方法，培训师需要不断启发学生思考新的方法。)
培训师的评论:
有的玩家看到结果甚至不敢相信——“我开始觉得三十秒太不可思议了！”“你能再快一点吗？”玩家脑子里蹦出一个又一个想法，游戏过程中不断有好消息传来？？“9秒”、“5秒”、“4秒”，最快居然只用了0.58秒！
通过这个游戏，学生可以感受到，当一切看似不可能的事情来到面前时，这种“不可能”的心理定势让所有人都想到了放弃。只有你去做，你才能成功，但最终的成功不在于你做了什么，而在于你怎么做。发挥团队的智慧， *** 团队的创造力，一件不可能的事情奇迹般的成功了。这就是团队的力量！思维可以指导人的行动，但也制约着人的行动。如果你想成功，你必须敢于超越自己的思维。
对于一个企业来说，也许你的规章制度对你的发展做出了很大的贡献，但是一味的遵循，很容易变得老套。为员工建立激发创造力和“突破框架”的环境条件:鼓励创新精神，从而制定突破性的解决方案和策略，这将为企业创造更多意想不到的机会。
二十一。游戏名称:拿着纸杯递水目的:增强亲近感，测试成员的配合与协作能力。要求:人员要八人一组选拔，男女交替配合。
总共选出16名员工，分成两组同时参赛。另外，两人辅助组的之一个成员往杯子里倒水，然后一个一个传到下一个人的杯子里。最后一个人杯子里的水被倒进一个小罐子里。最后，在限定的五分钟内，谁的瓶子里的水最多，谁就赢了。
22岁，可怜的小猫方法:
1.大家坐成一圈，一个人坐在中间当小猫。
2.小猫走到谁面前就蹲下来学叫。摸着小猫的头说:“哦！可怜的小猫。”但是千万不要笑，就算输了也要当小猫。
3.如果抚摸者不笑，小猫第二次叫，不笑，第三次叫。如果他不再微笑，他就得离开去找别人。
4.当小猫可以假装逗对方笑。
二十三。游戏名称:自由回答。游戏规则和程序:
1.每四个人组成一个小组，小组成员的发言顺序在小组内任意确定，两个小组组成一个大组进行游戏。
2.让小组确定的之一个志愿者出来，对另一个小组喊出任何经过他大脑的词，比如:姐姐，鸭子，蓝天等等。
3.另一组的之一个志愿者必须回应这些词，如:兄弟，鸡，白云等。
4.志愿者必须一直喊，直到他想不出任何词，一旦你发现自己说“哦，嗯，哦……”。你要宣布失败，回到你的座位，换到你组里的下一个。
5.哪组能坚持到最后，哪组就赢了。
摘要
1.这场比赛的关键是在快速紧张的气氛中比赛。一旦有人回答速度变慢，开始出现“嗯哼，哦”的情况，马上宣布他被淘汰，并判决他离开，这样才能保证游戏的成功。
2.你会发现，在你大脑短路的同时，你可能会有一些以前连想都没想过的想法，也许这些想法能更好地帮助你解决问题。所以这个游戏可以用来做需要想象力的热身运动，让你的大脑快速活跃起来。
游戏名称:松鼠树活动编号:
3人以上，3 +1或+2人的倍数。
现场要求:
它需要容纳小型跑步，比如大型KTV包厢。
游戏规则:
1.提前分组，三人一组。两个人装扮成大树，面对面，伸出手围成一个圈；一人扮演松鼠，站在圆圈中间；没有成对的学生是自由人。
2.一个自由的人可以对每个人发号施令。自由人有三个密码:
之一个口令:一个自由人喊“松鼠”，大树不动。玩“松鼠”的人必须离开原来的大树，另选一棵；一个自由人充当松鼠，把自己插入一棵大树，一个孤独的人成为新的自由人。
第二个口令:自由人喊“大树”，松鼠一动不动。玩“大树”的人不得不离开以前的同伴重新组合成一棵大树，把松鼠围了起来。自由人同时迅速打了大树，孤独人成了新的自由人。
第三个口令:自由人喊“地震”，所有玩大树松鼠的人散开重新 *** 。玩大树的人可以是松鼠，松鼠也可以长大树。自由人很快加入了队伍，孤独的人成了新的自由人。
3.听到自由人的口令后，大家要赶快行动，不要成为自由人，因为自由人是落伍者。
4.两个自由人有空的时候，互相讨论，一起喊出口令。
二十三。游戏名称:大冒险活动规则:
1.在纸上写下所有参与者的名字，然后折叠起来；
2.主持人或组织者要写下动作或行为的标题，如“吻墙20秒”、“与在场的一位异性扣手指10秒，说‘我爱你’”、“向在场的一位异性表白”“一起吃西瓜”等难度大、有挑战性或搞笑的话题，每个话题都要有备注；
3.主人或客人开始抽签。获胜者将抽取标题注释，获胜者将遵循标题。需要合作的参与者也必须高度合作。
因为问题比较刁钻，这个游戏对很多人来说比较难，甚至有风险，但是很容易和大家融合。在这个过程中，有更多的欢声笑语，也打破了僵局。
游戏的变化:
1.参与者分别写一个自己想写的名字(在场参与者之一)，折叠后交给主持人；
2.参与者写一个动作或一个描述性话题，如“火星裸奔”、“骑公鸡上学”、“捂耳朵偷铃铛”、“选择一个在场的异性成员当钢管舞”、“用 *** 写名字”等。，折叠好交给主持人；
3.主持人或嘉宾抽名，抽名者抽题，按题表演或执行。
与上一款游戏相比，这款游戏的片头来源更加丰富。
二十五。游戏名称:马兰花游戏场所:KTV，室内室外。
人数:15人以上，人越多越好。
游戏规则:
1、一个主持人，站在会场中央；
2.参与者围成一圈队列(即可以绕着主持人走的队列)。人与人之间的距离大于30厘米，不允许身体接触；
3.比赛开始，大家围着主持人走了一圈，念着“马兰花，马兰花，不怕风雨。你想开几朵花？”主持人说，“五个”。然后赶紧把任意五个人抱在一起。如果没有办法拥抱他们，他们就出局了。剩下的人，继续玩。
4.最后两个人可以得到奖励。
5.主持人一定要根据人数喊出合适的数字，避免一次出去太多人。比如一共17个人，喊出来四朵花比较合适，这样一个人就出局了。如果你喊出六朵花，那么马上就有五个人出局，游戏很快就结束了。
6.很重要的一点，主持人要提醒玩游戏的人抓紧了，谨防有人被抢！
这个游戏比较简单，很容易达到快速融化陌生感的效果。
二十六、游戏名称:我爱你VS不要脸。听起来很暧昧，但其实是个很好的练习反应的游戏。
规则:大家坐成一圈，规定只能对左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两个人只能连续聊3次。一旦有人犯了错误，就会受到惩罚。
亮点:游戏到了一定速度，反应跟不上的人往往会有“我不要脸”或者“不……我爱你”等经典的“告白”。
二十七、游戏名称:爆笑成语(适合多人，效果暴力)。
1.每个人随便说一句成语，和前面那个人说的没有任何关系。什么都可以做。
2.每个人说完之后都记住自己的话，然后从之一个人说“婚礼当晚我在xxxx”开始。XXXX就是刚才说的成语，几乎每个成语都有爆笑的效果。
二十八、游戏名称:教练技巧时间:30分钟
道具:几套七巧板。
游戏的目的是让主管学会如何指导下属。
游戏操作方法:
1.讲师向教练教授方法，大约3-4分钟。具体方法是定义目标，定义形状，定义多边形的各边。
2.然后看谁教的快，小组教练教，然后小组抽签决定谁代表小组参加比赛。
3.可以加12秒在限定时间内完成项目，正确得分。
4，三分钟的练习，谁也放不出点球。
教练技术的四个公式是“先讲，给他看，让他试一试，旁边指导”
二十九。游戏名称:他的授权方式形式:8人一组更好。
时间:30分钟
材料:4个眼罩，一根20米长的绳子。
适用于:所有参加团队建设和领导力培训的学员。
活动:让学生体验和学习主管在分配任务时通常会犯的错误以及改进的方法。
操作程序:
1.培训师选择一名总经理、一名总经理秘书、一名部门经理、一名部门经理秘书和四名操作员。
2.培训师把总经理和总经理秘书带到一个看不见的角落，然后向他解释游戏规则:
—总经理要秘书给部门经理传达一个任务，就是由戴眼罩的操作人员把一根20米长的绳子做成正方形，绳子要用完。
—整个过程不能直接指挥，必须通过秘书把指令发给部门经理，由部门经理指挥操作人员完成任务。
—如果部门经理有什么不明白的，可以通过自己的秘书问总经理。
—部门经理在指挥过程中应与操作人员保持5米以上的距离。
关于讨论:
作为一名经营者，你会如何评价你的主管经理？如果是你，你会怎么分配任务？
作为部门经理，你对总经理有什么看法？在执行过程中，你对运营商有什么看法？
作为总经理，你对这个任务有什么感受？你认为有哪些可以改进的地方？
游戏名称:包里的失物形式:11-16人一组比较合适。
材料和场地:一套常规的玩具和眼罩。
适用于:所有人员
时间:30分钟
活动:让学生体验解决问题的方法，学生面对同一问题的态度，如何达成共识，合作共同解决问题。
操作程序:
1.培训师将一套常规的玩具和眼罩装在一个袋子里，然后发布游戏规则:
我有一套物品。我拿出一个给你们每个人。现在你可以通过交流猜出我拿的物品的颜色和形状。整个过程中，每人只能问一个问题，“这是什么颜色？”我会回答你，你手里的物品是什么颜色的，但是如果很多人同时问我，我就不回答了。在整个过程中，只能碰自己的物品，不能碰别人的物品。
2.现在，培训师要求每位学员戴上眼罩。
关于讨论:
你感觉如何？一开始你是不是觉得完全不可能？然后发生了什么？
你认为解决这个问题过程中更大的障碍是什么？
你如何评价执行过程中大家的沟通表现？
你认为还有其他改进的方法吗？
三十一、游戏名称:盲人摸象。形式:14-16人一组比较合适。
类型:解决问题的方法和沟通
时间:30分钟
材料和场地:相机、眼罩、小贴纸和空场地。
适用于:所有参加团队建设培训的员工。
活动:学生体验交流的方式有很多。在环境和条件有限的情况下，你如何改变自己，如何解决问题？
操作程序:
1.让每个学生都戴上眼罩；
2.给他们每个人一个号码，但这个号码只有我知道；
3.让小组按照每个人数字的多少，从小到大排列一条直线；
4.全程不能说话。只要有人说话或者摘掉眼罩，游戏就结束了；
5.全程录像，给学生看后再评论。
