2004感动中国(央视回应白感动不了中国)
春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。教师这个职业从来都是神圣的，不仅需要时间，更需要耐心、爱心和责任。老师把自己的时间和精力奉献给学生，用耐心、爱心和责任诠释着“教书育人”四个字。每一位老师都是园丁，勤勤恳恳地呵护着祖国的未来。
在教师这一职业中，有许多不同的类别，其中助教教师具有独特的色彩。
教书育人，顾名思义，就是深入贫困地区，把知识带给大山深处的孩子们，让知识的光辉照耀每一片土地，让每一个孩子感受到知识的力量。
同时，教书的老师也非常辛苦，因为他们不仅要远离原来的生活地点，还要远离他们的亲戚朋友。更有甚者，他们会放弃深造发展的机会，用自己的阳光温暖每一个孩子。
徐本禹就是这样一位辅助教师。他一个人去大山深处传道授业解惑，帮助更多的孩子走出大山，帮助他们看到山外的精彩世界。
努力学习
"财富必须来自贫穷，一个人必须读五本书。"自古以来，读书就被公认为改变人生的一种方式。在无数人心中，只有读书才有出人头地的机会，只有读书才能改变自己和家人的命运。
“再苦也不能苦孩子，再穷也不能穷教育。”无论家庭环境多么困难，父母都会尽力为孩子提供教育，让他们有机会接触到更加丰富多彩的世界。徐本禹的父母也是如此。
他的父亲是小学老师，母亲是农民。当年父亲的收入虽然稳定，但并不高，母亲的收入也是靠天吃饭，家里的生活只能满足温饱。虽然物质生活并不富裕，但父亲经常给徐本禹讲一些知识，让他看看书中的世界，让他的精神生活丰富起来。
面对恶劣的生活条件，徐本禹从小就下定决心要靠自己改变生活，对自己的未来也有了明确的规划:一定要考上大学，报答父母。
设定目标后，徐本禹更加努力地学习。“是男人读书的时候。”他每天早起，熬夜，通宵。在他日复一日的努力下，终于拿到了华中农业大学的通知书。他的努力没有白费，他的投资得到了回报。
虽然已经接到通知，但是学费对于这个家庭来说是一个巨大的问题。面对这些问题，徐本禹没有退缩，抱着“多一天就是多一天”的心态进入大学。
进入大学后，他勤工俭学，很多爱心人士在认识他的时候都向他伸出了援助之手。在这种情况下，徐本禹凭借自己的努力顺利完成了大学学业，并以优异的成绩通过了研究生考试。但出乎意料的是，他没有选择直接读完研究生，而是选择先教书。
教学生活
当他在徐本禹大学时，他去云南参与教学。在这里，他看到了燕东小学恶劣的学习环境:卫生差、住宿差、伙食差，但这些都没有阻挡孩子们求知的目光。
每当他讲课，孩子们总是聚精会神地听，生怕漏掉一个知识点；每当他说起外面的世界，孩子们总是憧憬地看着，想象自己走出大山；每当他和孩子们聊天的时候，孩子们总是很珍惜和这位老师聊天的时光，短短几句话就流露出满意的表情。
虽然他们遇到了语言障碍，但双方都能够克服它。孩子们渴望知识、向往山外世界的眼神深深打动了他。在这短短的二十天里，他与孩子们建立了深厚的友谊。他走的时候，孩子们含着眼泪冲他招手，一直问他还会不会回来。看到这种情况，徐本禹向孩子们保证“老师一定会回来的”
返校后，他依然努力学习，顺利通过了研究生考试。面对直接继续学业还是先完成协议的选择，他毅然选择了后者，决心在更需要他的地方散热。
徐本禹再次踏上了教书的征程，但这条路比他想象的更艰难。因为不属于燕东小学的教师系统，他没有教学收入，只能靠自己带的钱养活自己。
面对艰难的环境，他没有选择退缩，而是全身心地投入到教师这个职业中，帮助孩子们学习更多的知识，鼓励他们走出大山，了解外面的世界，在他们幼小的心灵中种下了走出去的种子。
突然有一天，一个知道徐本禹故事的好心人写了一篇文章，发表在网上，让徐本禹的故事可以展示在更多人面前。
感动中国
“明亮的火光刺痛了我们的眼睛，无私的爱感动了每一个人。”这是中国给徐本禹颁奖词中的一句话，短短的一句话，却体现了对他行为的肯定和赞扬。
徐本禹的故事被人知道后，他的故事刺痛了大众的眼睛:选择在如此艰难的环境中教书，需要多大的勇气。他的故事也在网上疯传，越来越多的人知道了他的故事，也激励了一 *** 人参与到教学工作中来，贡献自己的能力。
2004年入选“感动中国十大人物”，他的行动激励了更多的人去关爱贫困地区的孩子。现已离开教学岗位，担任县领导2年，积极从事改善民生工作。同时，他也不忘自己的初心，为爱的事业奉献自己的力量，传递每一份爱。
总结:
“带着一颗心来，不带一根草”因为一个约定，徐本禹毅然投身教学。这种行为值得称赞，也告诉我们要学会付出自己。
生命的价值不在于长度，而在于深度。只有在社会上做出贡献，帮助更多的人，这样的人生才是难忘的，有意义的。新时代的年轻人要学会无私地帮助别人，在需要的地方发光发亮。
