学生自制植物标牌
近日，邯郸四中南校区生物老师将将课堂搬到了教室外，带领班里学生到校园内认识绿植，记下植物的的名字和特征，并为它们制作了标识牌！
“砥砺奋进寒窗苦，博学笃行桂花香”，健康绿色的校园氛围让建安中学的师生们神清气爽、精神饱满。刚刚进行的“鉴赏校园植物”活动，启迪智慧，陶冶情操，为建安校园文化锦上添花。
校园植物种类多样，布局合理，价值“可观”。
美学价值与文学价值（以桂花树为例）：木犀科木犀属，常绿灌木或小乔木，质坚皮薄，叶长椭圆形，经冬不凋，花冠合瓣四裂，形小。李清照曾这样赞美桂花“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只留香；何须浅碧深红色，自是花中第一流”。 药学价值与文史价值（以女贞树为例）：木犀科女贞属，耐寒性好,喜光耐荫，对大气污染的抗性较强，叶子、果实（女贞子）可药用，可滋补肝肾、明目乌发等。传说中的由来：传说（一），古代一女子的名字；传说（二），《神农本草经》中李时珍说“此木凌冬青翠，有贞守之操，以贞女状之”，故名女贞树。
师生互动，重视实践，学以致用，激扬生命。
在曹校长的亲切点拨下，为了夯实必备知识，提升关键能力，生物教师指导学生鉴赏校园植物，把课堂拓展到校园，动手实践、观察记录、思考分析，圆满完成了对32种校园植物的挂牌活动，有效落实了“生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”的生物学科素养，增强了学生爱校园、爱家乡、爱自然的思想情感。
做有温度的教师，育有灵气的学生，建有文化的校园。欢迎大家光临建安中学，鉴赏校园植物，共享大美建安！
