2009年北京一模试卷分析：语文冲刺高分策略

　　高考一模是复习备考的重要环节，可检测学生学习露洞、能力缺陷及答题技巧，帮助制定下一阶段备考计划。一模试题全面考察重点知识的广度和深度，对检验复习效果有重要的参考价值。因此，了解一模、分析一模试卷是高考备考的关键环节，对赢定高考有重要意义。 　　4月12日上午9：00，光华鼎力特邀全国高考研究资深专家、北京市语文学科带头人、特级教师、全国高中语文教材编写人员之一王国源老师，在光华鼎力教育总部新中关大厦举行了2009高考一模诊断讲座。以下为王老师讲话内容： 　　今天有我的学生也坐在这里听讲座，这次高考一模考了124分，他比较满意，感觉发挥不错。下面我首先总结一下海淀、东城、西城三套一模试卷所涉及的当今国际国内的热点话题有哪些？ 　　比如说有学术造假，日元贬值，金融风暴，中国的舰艇边队护航打击索马里海盗，圆明圆授书拍卖，美国的伯纳德-麦道夫金融诈骗让美国经济雪上加霜，国内限制机关车辆购置，国内医务人员十条禁令等。 　　语言表达题所涉及的热点，有国民普通话使用调查，食品安全调查，抗灾捐助，十号排队日，某大学与微软的合作合同等。 　　其实，高考一模考试刚结束，无论成绩好坏，最重要的是还要从考试中学习，找到自身存在的不足，有针对性地提高。 　　一模之后高考语文备考该怎么做？ 　　第一点、树立大语文观 　　叶圣陶曾说过“生活中处处有语文”。树立大语文观，就是要进行丰富的语文知识的储备，开阔眼界。对于现在的高考来说，绝不是读了六本书高考就能考好了，在自己的知识体系里一定要有时事政治的储备，如果不了解时事政治去参加高考，绝对是有缺陷的。 　　比如：针对法国嘉聚德拍卖，中国官方的态度是什么。中国表态了，官方引经据典说这事，借用雨果说的话语，有两个强盗一个是法兰西一个是英吉利。法国把抢来的文物现在拍卖，官方的态度是中国最终做总是要回自己的东西。 　　你对这些材料不了解，那就是缺憾。一定要多积累对时事的理解。有的家长为了高考不让孩子看电视，其实不让孩子看电视剧没错，但是不让孩子看时事政治就不对了，现在的高考题出的很活，一些热点话题热门事件，必须让孩子多了解多积累，高考中才能有发挥的余地。 　　第二点、基础知识+思维训练=高考能力 　　很快就到高考了，越到高考越要重视基础知识和思维训练。思维训练往往被同学忽视，词语往往是一进语言环境，就有一个思维的过程，要严谨科学地研究这些。高考考场上答题时，准确与正确往往只有一步之遥。高考答题是按点给分，答题时答的方向对了但是不准确，还是会被相应地扣分，答准确和答正确根本不是一个层面。所以从这个意义上说，基础掌握牢了，思维训练活了，高考时才能转化成考试的能力。 　　下面我举例说明，曾有这样一个高考题“《清明上河图》与《五牛图》一样是国宝”，有同学说意思是《清明上河图》和《五牛图》都是国宝，这是答正确了但是不准确。准确的答案是两个层面，第一层面是《五牛图》是国宝自不必说，第二个层面上这句话则强调的是〈清明上河图〉是国宝。 　　另一个例子“我与他说了又说 我与他又说又笑”。这么一个简单的小题，这考查的就是基础知识，现在很多学生丢分多是在基础知识上丢分。我教学从八七年到现在一直带高三，经验告诉我们，基础知识的巩固就要渗透到这个层面，细致地琢磨它。 　　第三点、要注意积累和记忆 　　一模以后，一定要注意积累、加强记忆，犹其是有意记忆。比如说外语的单词，语文的词诗名句背诵，作文的材料出新，理科的公式、定理、实验，文理科的解题思路，这些都要积累记忆。我每年都研究高考题，各个区出题出的如何我都有了解，我曾是参与高三编写教科书和教参的，现在新一拨的出题人都出的非常好，大家对考题一定要了解。需要记忆的内容和方法现在一定要落实。第二个有意积累是对错误的积累，很多同学不重视这一点，同学现在要总结自己解题上的错误，在基础知识上的误处，发现后及时补救。一个优秀的学生是不能在同一地方出错的，不能错也错不起。 　　到现在有的学生问怎样才能提高作文？高考作文要想得高分，一定要创新，不仅要有创新的结构，创新的角度，更要有创新的材料。要考大学一本写作文仅仅字句顺、有中心是远远不够的，到现在能及时做到的就是材料出新，材料出新的效果还立杆见影。很多学生到现在了，写作文的材料还是爱迪生发明电灯泡，还是受宫刑的司马迁，这些材料不是不行，但是太老了没有新意。改革开放三十年，发生了多少可歌可泣的事情啊，发生了多少热门的话题啊，都可以拿来当素材。高考前把握住五六个好材料，到时候会迁移会运用就够用了。今天我不是讲作文，只是给大家提供一个方法和思路。下面提供几篇素材： 　　材料1，和谐是一种源于深刻理解与关爱的圆融味，当人静下心来静心体味自然的博大与美丽，在从心底而生的敬意中，对自然的爱也会由此生发。 　　材料2：印尼海上的渔民们千百年来遵循着同样的捕鱼模式，摇着小船下海收获到一定数量的鱼后立即返回绝不多捕，当地气候适宜又没有污染，可以说是鱼类繁殖的天堂，多捕一些还能改善当地的经济状况，何乐而不为？然而当地居民的回答却让人深思，他们捕鱼只是为生存需要，代代以鱼为业，使他们对大海对自然有着更为深刻的理解，初日东开的清晨，夕阳西下的日幕，海的美丽与神秘让人着迷，而一次次与风浪搏斗，与大海抗争的经历，又使他们从畏惧自然渐转化为把每一次遭遇看作自然的洗礼，从而愈发成熟坚定。于是他们将对自然深沉的敬意转化成爱，这种爱使他们拒绝一切有可能破坏自然的捕鱼方式，更不会为了钱改变他们的原则。 　　材料3：亚瑟是洛杉矶一位犯罪入狱的囚徒，曾经的他愤世嫉俗，憎恶人生与世界，然而这样的心态却被一种小小的昆虫青目蓝蝶彻底改变。在服役期间，亚瑟偶然参加了一个保护青目蓝蝶的活动，当他第一次见到这种美丽的纤弱的濒危动物时，他惊呆了。它是那么美，翅膀几乎是透明的，亚瑟回忆着初见蝴蝶时的情景。蝴蝶的美是自然赋予的，千百年的进化使蝴蝶身上满盛着天地的灵气，这种清丽的美洗涤着他狂躁不安的灵魂，在一次次与偷捕蝴蝶着的交锋中，在一此次奋力抢救濒死蝴蝶的努力中，亚瑟重新认识了生命，变得开朗沉稳。 　　这些素材哪里来的？这都是我平时积累的，别人没有但是我有，这些就是我的优势。作文就是要在平时多积累多搜集，到高考写作文时才能用时不慌。随时搜集资料为考试准备，一定要有这种意识。 　　比如：范增原就读于南开大学，后转入中央美术学院学画。范增在成名以后回到南开大学，看到南开大学很破很旧，产生了一个想法就是要给南开大学募捐一幢教学楼，于是他就四处募捐，但是人家都不愿出这个钱，后来他想到只能通过这支画笔来赚这幢楼了。于是，他出国到日本办了两次画展，他赚了300万。回国后他又画了七十多幅画，赚了100万，凑够400万给南开大学捐了一幢教学楼，南开大学校长要以他的名字命名，他坚决反对，后命名为“东方艺术大楼 ”。 中国的知识分子有两个特点，一是爱国一是尊师。后来，汶川大地震范增捐款，朱军采访他，当问到他捐款多少时，朱军猜200万，范增说那太少了吧，经过几次猜测知道他捐了1000万。他捐款最多所以记者采访他，他说采访见诸媒体，那样显得他的动机就不纯了。 　　就这样的素材很多同学看到，但是他不认为是好材料，这个就比较麻烦。好东西就在手边，不知道去拿那就很可怕了。所以，高考作文素材要想出新，必须平时多做积累，看到什么热点话题热门事件，三言五语记下来，积累的多了，高考时就能成为好的素材。 　　第四、要有创新意识 　　2009年是旧课标的最后一年，今年还处于新旧课标衔接阶段。其实自2007年起已经开始在高考中渗透新课标的思想。这些思想主要在高考试卷的这些题型中体现。 　　第一个体现在现代文阅读最后一道题上，一般是让学生谈下自己对该事件的看法。第二个体现在语言表达题第二题上，就是要发挥你的联想、想象。 　　第三个体现在作文中。前面讲到过，作文要得高分就要从角度、结构、材料上全面出新。很多学生写作文都是人云亦云，阅卷时一叠卷子45份，一路看下来有新意的简直是凤毛麟角少之又少，大多都是老一套。所以，创新不是一件简单的事情，如果你的作文能在选材上出新，让阅卷老师眼前一亮，那你就能得高分。怎么训练这种能力呢？就要多了解当今的热点话题，还要多把这些素材拿过来问自己怎么看，用这样的方法训练自己多角度思考问题的能力。 　　比如：有这样一件真实的事情。某医院有一位优秀的青年眼科医生，为一个病人做换眼角膜的手术。当他把病人坏的眼角膜取出的时候，他却发现放在冰柜里面的新的眼角膜是不能使用的。在这千钧一发的时候，他急中生智到停尸房将刚死去的一具尸体的眼角膜取出，给这位病人换上。但也因为这件事，这位优秀的眼科医生被告上了法庭。 　　就这件事情，学生完全可以多角度地分析问题，训练自己多角度思考问题的能力。有的人批评这位医生是法盲，有人则赞扬这位医生的机智，有人则将其上升到人性道德的层面去议论。你一定要多角度思考一件事，多训练就能提高。 　　研究这两年高考，我给学生八个字，这八个字基本是出题老师的内在导向——道德 、情操、人性、良知。现在的时代精神是什么，胡锦涛在这次二十国的金融峰会上，集中谈的就是一个和谐，和谐得实质是就是这八个字，所以一定要关注有关这八个字的热点话题。今年的考题不能再像去年的风格，也不能是今年各个区县一模考试的风格。2008年的试题常常都是列出甲说什么乙说什么丙说什么，最后让考生谈谈看法，今年估计不会再这么出了，但是总体是还是敞开谈个人的观点，所以还是关注热点话题，你才能有的谈，能谈出新意。 　　为什么现在的高考作文都是自拟题目、自选角度、自选素材，都要求多角度思考，因为这样不会束缚考生的思维，能综合考查学生的多种能力，所以我们考生写作文也要活。有些家长让孩子背作文到高考考场上用，这样的做法我不主张，这样很容易导致作文前后风格不一样，弄虚作假，现在网上阅卷两个老师审卷，一眼就看出来直接导致扣分，而且这样束缚考生的思维。再说一下考生心态，个人认为心态由实力决定，实力够了心态自然就有了。我有个学生高考前读《古文观止》，但是人家高考考126分，人家实力够了自信满满。 　　这个创新分布在高考试卷的几个点上，犹其在作文部分。高考时作文50分，其中40分是基础分，还有10分是发展分，真正实力的较量在发展分上。怎么得这发展分，最好的方法就是创新。 　　第五、一模以后要做到三个字：准 透 实 　　距离高考才几十天，时间很紧张，未来的训练就要在这三个字上下功夫。训练自己做题的准确，理解的透彻，最后还要落实下来。 　　一模后各知识点如何落实 　　第一点就是基础知识训练，把以前的模拟试卷的前五个题天天做，每天坚持8-10分钟做小题，原来做过的还得拿来做，就找这个做题的感觉。现在很多学生丢分就丢在这个小细节上，到这个训练的时候了，必须这样做。 　　现代文阅读绝对别求多，但是不管做几段都要要求几种能力的落实，对文章的赏析要合理、明白、透彻。只要做几套真题和模拟题里的现代文阅读就足够了，但是做练习的时候一定要对课文赏析合理、透彻。现在的诗歌鉴赏题目对能力的考察在下降，属于得分题。 　　作文训练就做“六模”就行了，海淀区、东城区、西城区每个区两份试题训练，课后还是要积累材料，就在积累材料上下功夫。 　　做文言文题目怎么做？把文言文拿来先多读三段，先读后做再对答案，然后再读再落实，一段文言文读上三遍，要把文言文考查的内容印在脑子里。 　　考察的第一类是虚词，高考语文大纲上规定了18个虚词，从我的经验看来其实常考的就那么5、6个，常考的有而、其、为、以、因、之、焉。比如高考中考“其”字就考这一词多意。 　　第二类考言语实词，文言文中考查实词无非就是以下几种情况，上学期十六七文章要好好看，书，现在看书来不及了。现在要做的就是那个文段里特定实词的意思。根据考试说明的，你要把它具体化。 　　通假字 如郤，这是《鸿门宴》中的，意思是“隔阂” 　　古今异义 如妻子 　　一词多义 狼负我 负荆请罪 苍山负雪 　　词类活用 这类的考查有的考断句，这上难度大包含的东西多。如：君将哀而生之乎？ 　　第三类考查文言句式，这要印在脑子里。 　　判断句 如：。…者…也；…者…；…，…也；乃 为 是；此(斯)…也…；非…也… 　　被动句 ①…为…所；②于 受 贝；③主体表被 　　宾语提前 ①疑问代词作宾语 沛公安在？②否定句代词作宾语 古之人不余欺也 　　③“之”“是”都是宾语前置的标志，唯利是图。 　　省略句 每年都考省略句 　　最后，还想说一点，同学们一定要注意训练自己的概括能力。很多同学不善于提炼，缺乏概括能力。我的老师说过，概括能力是学习的基本能力，而且概括能力是创新能力的前提。现在还要有一个状态，高考对于各科的学习，你一定要爱它，爱它才能钻研它才能做的最好。调整自己到最佳状态，全力以赴。