优美的声音，小笔练习(有哪些优美的声音)
21班，年级上册，天籁之音，写了各种美妙的天籁之音，有风的声音，有水的声音，有动物的声音。课后让学生结合课文写出“美妙的声音”，并举了两个例子。一个是“鸟是大自然的歌唱者”，一个是“厨房是音乐厅”。这次把这两段剪辑在一起写吧。
首先，鸟类是大自然的歌唱者。学生看到这句话会想到什么？在心里快速过一遍。可以是清晨的小树林，各种鸟儿在那里欢唱；也可以是我们小区院子里的一棵大树，鸟儿一起歌唱；还是乡下屋檐下，燕子呢喃。总之，如果我们想写这篇文章，学生更好先想象某个场景，然后在这个场景中写鸟是如何歌唱的。不设计具体场景，只写各种鸟，就像我们要画一幅画一样。虽然鸟画得很美，但没有一定的背景，也不能算是一幅完整的画。
先写写小区院子里的场景吧。
吉，吉，吉，吉，吉，吉，吉，吉，迟，迟，迟，迟，迟，嘎，嘎。黎明时分，窗外的鸟儿更先醒来。它们站在树枝上，在树叶间钻来钻去，或者在不同的树顶上飞来飞去，但有一点，无论它们在哪里，它们的嘴总是在歌唱。可能是做了一夜好梦，一直想把这种幸福告诉全世界。
燕子的歌最委婉。它可以把音节拉得很长，发出大回旋的抑扬顿挫。“李稷”是它的歌。
麻雀也在唱歌。它的歌很简单，但最长的只有三个音。大多数时候，它只是简单的鸣叫，但它有最多的伙伴。大家一起唧唧喳喳，也能汇聚成欢乐歌声的海洋。
那个“嘎嘎”在唱喜鹊。它的身体大，声音自然也高。如果比作一个唱戏的演员，我想一定是剧中“唱黑”这个角色，而且是最辛苦的。
这里是清晨鸟儿的天堂，歌唱着唤醒了太阳。
第二，厨房是音乐厅每天妈妈都会在厨房给我们做一日三餐，尤其是中午和晚上。厨房经常叮叮当当地变成音乐厅。让我们根据自己的经历来谱写这首厨房交响曲吧。
在我们家，晚上的厨房会变成一个美妙的音乐厅，爸爸妈妈在那里一起演奏美味的晚餐。
“哗啦哗啦”，爸爸在洗菜，这是音乐会的前奏，从而拉开了这场晚宴的帷幕。
“陈文静”，妈妈在切菜，上下飞舞，半棵白菜开得像朵白花。
“轰”的一声，油烟机启动了；“嗅”的一声，菜下锅了，油气四溅，厨房里弥漫着葱蒜的香气。
“噌噌噌噌”铲子在锅里搅动，有点像打击乐。仔细听的时候很甜，还有点痒，因为好吃的是从锅里出来的。
那边，另一道菜又在做了。这个大厅将有半个多小时的时间播放各种不同香味的音乐。真的是美轮美奂，悦耳动听，赏心悦目，美味可口的专场演唱会。
