2015年11月21日、22日，利用周末休息时间，随机走访了几个同学家。父母热情好客的接待让我深深体会到了作为一名教师的骄傲。从家长对孩子在校学习生活的关心，可以看出很多家长对孩子的学习是如此用心！我感受到父母对孩子教育的关心和重视，对孩子有一个成功儿子或女儿的殷切希望，对老师的尊重、信任和期待。也增加了作为班主任带好这个班，教好每一个学生的责任感。
通过面对面的家访和与家长、学生的聊天，我更深入地了解了学生的性格和想法，拉近了距离，增进了师生之间的感情。我觉得对以后的工作会起到积极的作用。
我深深体会到作为老师与家长沟通的重要性和必要性。家长和老师可以互相沟通，交换意见，互相理解，互相信任，互相配合，形成家校心连心的教育联盟，可以及时发现孩子的优缺点，加以引导和教育，让教育永远不“慢”，达到“及时雨”的效果，事半功倍。
因为时间的原因，老师确实不能一下子走访所有的家庭，但是我会尽量在每个周末抽出一些时间去走访更多的家庭。同时，我希望:
1.家长和学生应该对这次家访有一个正确的看法。家访与学生在校学习成绩无关。没有先后顺序。谈话的方式很随意，很轻松。家长不要有任何思想负担。作为四(2)年级的新班主任，我真的需要了解的东西很多，师生和家长之间的“磨合”也需要加强和提高。
2.家长要多给一些建设性的建议。我会认真听取大家的意见和建议，好的会在以后的工作中采纳。当然，家长的意见和建议很多，肯定不能全部采纳。每个老师都有自己独特的教学方法和教育理念，我希望我的学生在学习中能真正感受到快乐和轻松，而不是让他们成为负担和压力。
3.充分信任老师。信任是教育最基本的原则。希望家长相信老师有能力有责任教好每一个学生。
4.正确对待孩子的成绩。不要太在意“分数”。我们的教育是“育人”而不是“育人分”。更要关注孩子良好习惯的养成，自觉的学习态度和热情，缺点是否能及时改正。让孩子在小学、初中甚至高中养成“永不过时”的好的学习方法是非常重要的。只有这样，孩子才能在以后的初中和高年级更好更快的学习和生活。
南湖海印校区四(2)班班主任黄春云
